【真品·德育】研讨学科思政，感悟红色精神—— 清英教育集团“红色教育”项目工作室十月活动

  10月29日工作室成员们相聚在武进区学府小学开展数学展示课活动。本次活动以《10的认识》为主题，探讨新教材中红色基因的传承。

  赵老师分五个层次设计教学10的认识。第一个层次，从游戏情境到小正方体来表征，逐层抽象明确9添上1是十。第二个层次，在计数器上多数感受计数单位“十”的形成过程，并结合计数器来认识十位和个位，初步理解十个一是一个十。第三个层次，用“一条餐巾纸有10小包、一捆铅笔有10支”呈现了生活当中的十进制应用。第四个层次，用“10和以前学的数有什么不一样”思考10的符号表达，感受十的表达的特殊性。第五个层次，在直线上了解十的顺序，十以内数的顺序和大小，在直线上按顺序读一读，在与0到9的联系当中去体会顺序和大小。最后赵老师还设计了摘苹果、你分我说、找朋友等有趣的活动来巩固10的认识。

   课后在徐老师的带领下，工作室成员对这节课进行了精彩的点评，表达了对《10的认识》这一课题的深入思考。

   在教中学，在学中教，教学相长是促进教育事业蓬勃发展的动力。本次工作室活动的顺利展开，为老师们提供了学习与交流的平台。老师们认真学习，在一次又一次的教学研讨中，不断地提高自身素养，为学科教学增添无限风光！