工作室成员进行评议，一致认为邓老师的课让人如沐春风。本节课内容丰富、生动；互动环节有趣、有深度；邓老师口语流利，有感染力；课堂氛围浓厚，有吸引力。同学们积极参与课堂活动，“小义卖、大情怀”引发学生思考，激发了孩子们的爱国情怀，培养了他们的民族自豪感，立志传承红色基因。

章丹老师

邓老师关注了单元之间的衔接，新授环节围绕who、what、how much等三个方面展开，讨论文中“义卖”的细节，面对难点，有突破、有提升。

史丽英老师

本节课的“义卖”情境，让孩子们感受到了传播爱心的价值，提高了自我社会责任感和道德观念。

俞钰老师

邓老师从义卖捐款，延展到国货企业捐赠的爱国行动，帮助学生了解社会问题，鼓励学生用实际行动展现爱国情，让“有国才有家”的理念深入人心。

赵雨佳老师

义卖是弘扬中华民族优秀传统文化和社会美德的方式，邓老师让学生亲身演绎，并深入思考捐赠的用途及意义，引导学生建立正确的价值观。

黄炜老师

邓老师从文中的“义卖”，延展到社会上爱国企业的“捐赠”，从小爱心到大情怀，拓宽了孩子们的视野。