赓续红色血脉 汲取前进力量

——清英外国语学校教育集团“红色教育”项目组四月活动

为了进一步引领和培育少年儿童自觉践行社会主义核心价值观、增进少先队员爱党爱国爱社会主义的情感，4月28日，清英外国语学校教育集团“红色教育”项目组举行“赓续红色血脉 汲取前进力量”红色教育公开课活动。

邓青老师带来《what’s your name》的展示课。邓老师的课主线清晰，板块明确。从Liu Tao’s Day到Bobby’s Day再到My Day, 直到升华环节的Their Days。围绕一天进行教学，复习的环节结合图片和时间轴进行复述。新授环节以问题串的方式引导学生思考，层层递进。表演环节，学生开心展示，同伴快乐欣赏的同时给出中肯的评价。以“在对的时间做适当的事”追忆过去，在视频中感受先辈的付出，从而明确了努力学习、强健体魄、为祖国出一份力量的决心。

张茜老师执教《囊萤夜读》，通过轻松愉悦的课堂语言，把学生带入文言文学习的情境中。在教学中注重朗读的训练，多种形式的朗读，使孩子们在朗读中感悟，在朗读中发现，读通了句子，读懂了文意，明白了道理。张老师不光教给了学生知识，还教给学生学习文言文的方法。整个课堂教学扎实有序，不仅有课内赏析，更有拓展阅读，设计突出了教学重难点，让孩子们在探究学习中质疑、解疑，体现了孩子的主体地位。

戴溪小学的徐玲主任用心点评。她提出邓老师的课从目标定位到精选题材，从教学内容中的优质问题，再到新课堂的教学理念，引导学生在课堂中解决问题，主动表达，从而学会热爱生活。张老师的课堂灵动，从古文朗读到古文的理解，充分体现了教师主导、学生主体的课堂理念，在提升学生学习能力的同时，也提升了学生的责任心和思维品质。

随后徐玲主任抛出了“小学生活中让你印象最深刻的时刻”的问题，老师们脱口而出的有快乐课间，跳绳、踢键子的场景；有全校大扫除的劳动场景；还有舞蹈活动的画面等等。从我们的言谈中，徐玲主任总结：小学阶段令我们印象深刻的是一个个活动，一幅幅画面，一个个场景，却不一定是哪个知识点。作为老师，除了教授知识之外，应更关注学生的核心素养和关键能力的培养。

此次活动的开展，切实发挥了红色文化教育人、引导人、激励人的作用。今后，清英外国语学校教育集团将持续开展红色基因传承活动，不仅要让红色教育走进课堂，还要让红色教育的形式更加丰富多彩，更贴近孩子们的生活，营造全方位育人的良好氛围，让红色基因代代相传。