浸染思品学无止境，红色教育在路上——清英教育集团红色教育研究工作室“记红色教育项目"第一期专题研讨活动

枫叶悄然铺满园，红色课程进行时。为了更好地落实教学研一体化，推进“红色教育”课程的研究，2022年11月份，清英教育集团红色教育研究名师工作室在徐玲主任的带领下开展了第一期项目活动。本次活动分成多个环节进行展开。

戴溪小学的章丹老师执教四上Unit6 At the snack bar的Checkout板块，以绘本中的小猪为主线，创设情景，围绕小猪一天的活动展开教学，边复习边拓展。在绘本故事中，小猪和狼先生斗智斗勇、最后顺利逃脱的故事，给孩子们启发：我们要机智应对困境。在整个课程的环节中，将小猪这一角色机智与红色人物引领相结合，深度促进了红色教育与英语教育的融合。课后小朋友特别想向章老师请教还有没有这样优秀的历史人物，从他们的生平事迹中感悟深刻道理。

徐玲老师和学府小学二年级的同学们以“共产儿童团歌——附点节奏”为内容，给我们带来了一节精彩的红色音乐课堂展示。这堂课告别了过去一课一歌的教学模式，按照顺序性音乐教学法的理念，以附点节奏为序，从课前小游戏中引入附点节奏。四位红色小英雄带来的挑战更是瞬间点燃同学们的学习热情，让孩子们在四个小礼物中感受、学习了附点节奏，目标明确，重点突出，同学们在不知不觉中对附点节奏有了深入的了解和认识，并且可以在《我们是共产主义接班人》、《红船新一代》等红色音乐作品中找到附点节奏，准确表现附点节奏。同学们还通过多种方式学唱了《共产儿童团歌》。共产儿童团是中国少年先锋队的前身，徐老师在授课的过程中立足红色教育支点，以跨学科、综合性地方式对同学们进行了红色教育，引导同学们用多种形式演唱《共产儿童团歌》，表达共产儿童团员坚定、勇敢的信念，让红色教育在潜移默化中丰盈了孩子们的内心。

课堂观摩结束后，徐老师从活动的设计思路、展示方式、课堂效果等角度进行了说课，研究室其他成员纷纷对徐老师的课进行评课：《共产儿童团歌》这是一首诞生于国内革命战争时期的歌曲，是一首进行曲风格的革命歌曲。歌曲具有鼓动性的歌词和号召性的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念。徐老师通过视频让孩子们了解难忘的革命历史，创设教学活动情景，在活动中感受共产儿童团不怕苦不怕难，自强不息的精神。引导学生明白生活和学习中遇到困难要不怕挫折，勇于面对，拥有积极向上的心态。通过歌曲学习，使学生学习四分音符，感受小附点节奏，在经典红色歌曲的旋律中，弘扬和传承红色精神。

众行致远，理论先行。为了更好地促进组员进行理论学习，拓宽研究的思路和眼界，并用理论来更好指导实践。徐玲老师与大家分享了她的学习与思考。徐玲主任以“创新教材融合教育”为题，从三个层面跟大家分享了“什么是红色教育”“学科中如何渗透红色理念”“我们要做的红色是哪种”，质朴的语言让大家深刻的理解了精神的丰富是如何的重要，对于教学而言，不光是教书，更多的要深耕育人，只有在“成人”的前提下去“成材”才是正确的抉择之路，对于不同的学科而言，有层次有效的融合是可以提升教学质量，提升品格修养的。

活动是推进“红色教育”最为直接有效的方式，研究室的工作旨在不断优化活动，促进红色思想理念的生根发芽。我们期待在持续的、贴地的研究中，绽放“红色教育”独特的魅力与精彩。