栏目列表
您现在的位置是： 2009~2010学年度第二学期五年级实验计划
发布时间：2011-09-27
点击：
来源：本站原创
作者：邵建峰
| 2009~2010学年度第 二 学期五年级实验计划 | |||||
| 实验名称 | 实验年级 | 实验周次 | 实验类型 | 实验简介 | 备注 |
| 探究螺丝钉螺纹与斜面的关系的实验 | 五年级 | 第02周 | 分组实验 | 知道螺纹就是变形的斜面 | |
| 探究斜面坡度大小对小车拉力的影响 | 五年级 | 第02周 | 分组实验 | 通过实验体会到斜面能省力 | |
| 研究杠杆省力的秘密 | 五年级 | 第02周 | 分组实验 | 认识杠杆和杠杆的作用及杠杆省力的原理 | |
| 研讨各种机械的作用 | 五年级 | 第02周 | 演示实验 | 了解机械的含义和作用 | |
| 组装动滑轮和定滑轮 | 五年级 | 第03周 | 分组实验 | 认识动滑轮和定滑轮及其特点。 | |
| 探究轮轴是否省力 | 五年级 | 第03周 | 分组实验 | 通过实验认识轮轴省力的秘密。 | |
| 研究链条传动、齿轮传动的特点 | 五年级 | 第04周 | 分组实验 | 根据提供的实验器材进行探究。 | |
| 研究不同结构支架的稳固性 | 五年级 | 第05周 | 分组实验 | 通过实验了解三角形结构支架最稳固。 | |
| 研究哪种支架最稳固 | 五年级 | 第05周 | 分组实验 | 分别对三角形支架、四边形支架、五边形、六边形支架进行测试。 | |
| 蛋壳承受力的实验 | 五年级 | 第05周 | 分组实验 | 通过实验知道薄壳结构。 | |
| 探究物体形状与承受力的大小 | 五年级 | 第05周 | 分组实验 | 用书本代表压力对几种形状的纸筒进行测试。 | |
| 搭建房子结构 | 五年级 | 第06周 | 分组实验 | 用报纸自制纸筒搭建房子结构。 | |
| 建造“瓜皮桥” | 五年级 | 第06周 | 分组实验 | 用西瓜皮制作一个瓜皮拱桥。 | |
| 比较三座纸桥的承重力 | 五年级 | 第06周 | 分组实验 | 用提供的实验器材组装平板桥、拱桥、斜拉桥，并测试它们的承重力。 | |
| 模拟变质岩的形成 | 五年级 | 第09周 | 演示实验 | 用彩色橡皮泥进行模拟. | |
| 观察岩石标本 | 五年级 | 第09周 | 分组实验 | 通过观察认识岩石的特点和性质。 | |
| 研究矿物硬度实验 | 五年级 | 第10周 | 分组实验 | 用手指甲、铜钥匙、小刀和玻璃作为工具，给矿物标本硬度排序。 | |
| 观察花岗岩的矿物组成 | 五年级 | 第10周 | 分组实验 | 通过观察矿物标本，了解矿物的性质。 | |
| 膝跳反应实验 | 五年级 | 第11周 | 演示实验 | 通过实验认识人体有些活动不受大脑控制。 | |
| 创造力测试 | 五年级 | 第11周 | 分组实验 | 用七巧板拼出多种图案。 | |
| 研究身体不同部位反应的快慢 | 五年级 | 第12周 | 分组实验 | 橡皮从相同的高度落下，砸到手背和脚背上时，测试反应的快慢。 | |
| 测试皮肤的敏感性 | 五年级 | 第12周 | 分组实验 | 用两支铅笔分别置于皮肤不同的部位。 | |
| 味觉嗅觉共同作用的实验 | 五年级 | 第13周 | 分组实验 | 甲同学蒙起眼睛，乙同学尝一尝各种液体，然后让甲同学捏住鼻子再尝一尝，再做出判断。 | |
| 纸飞机的实验 | 五年级 | 第14周 | 分组实验 | 知道收集证据的方法应符合探究的规则 | |
 关闭窗口 打印文档 |
- 附件：