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2009~2010学年度第二学期四年级实验计划
发布时间:2011-09-27   点击:   来源:本站原创   作者:邵建峰
2009~2010学年度第  二 学期四年级实验计划
实验名称 实验年级 实验周次 实验类型 实验简介 备注
认识人体的关节 四年级 第01周 分组实验 找出关节的部位。  
认识人体的骨骼 四年级 第01周 分组实验 了解人骨的构造及其特点。  
骨骼、关节和肌肉 四年级 第01周 分组实验 通过学生亲自动手制作骨骼、关节和肌肉模型,了解它们的结构和作用,以及它们的运动机理。从而懂得如何如何提高自己的运动技能,保护和锻练自己的运动系统。  
做一个手臂活动模型 四年级 第02周 分组实验 了解手臂的肌肉极其作用。  
养蚕 四年级 第03周起 分组实验 让学生在养蚕过程中体验蚕的发育过程。  
观察蚕吐丝和茧子 四年级 第04周 分组实验 观察蚕吐丝和茧子。  
观察蚁蚕 四年级 第04周 分组实验 了解蚁蚕的大小、相态、本领。  
观察蚕卵 四年级 第04周 分组实验 观察蚕卵,了解蚕卵的形态。  
给蚕茧抽丝 四年级 第05周 分组实验 学习抽丝,并测量一根丝的长度。  
运动的快慢 四年级 第06周 分组实验 让学生在认识如何判断物体运动的基础上通过测量、排序、分析认识运动的速度和方向。  
物体运动的方式 四年级 第07周 分组实验 认识几种常见的运动方式及其特点。  
测一测走路的速度 四年级 第07周 分组实验 在测量中感受速度的快慢。  
运动的方式 四年级 第07周 分组实验 让学生通过动手操作发现物体运动的方式有直线运动、往复运动、旋转运动、摆动四类。认识到物体在运动中会同时含有几种运动方式。  
小车运动的快慢与什么因素有关 四年级 第08周 分组实验 探究小车行驶的快慢与什么因素有关。  
小车的运动 四年级 第08周 分组实验 让学生经历科学的探究过程,实验验证“一辆载重汽车行驶的快慢与什么有关”。  
摆的快慢与什么有关 四年级 第09周 分组实验 学会做一个摆,探究摆的快慢与什么有关。  
做个摆 四年级 第09周 分组实验 学会做一个摆。  
摆的研究 四年级 第09周 分组实验 研究摆的快慢与什么因素有关。  
学习使用弹簧秤 四年级 第10周 分组实验 学习使用弹簧秤。  
力对物体形状的影响 四年级 第10周 分组实验 体验力的存在和力的作用。  
力对物体运动的影响 四年级 第10周 分组实验 认识力对物体运动的影响。  
力在哪里 四年级 第10周 分组实验 通过实验探究力对物体运动、形状的影响,知道力有方向和大小,会用测力计测量力的大小。  
拉力与弹簧拉伸长度之间的关系 四年级 第11周 分组实验 知道在弹性范围内拉力越大,弹簧拉得越长。  
改变物体的形状再去掉所用的力 四年级 第11周 分组实验 发现物体具有弹性。  
物体改变形状 四年级 第11周 分组实验 让学生发现物体的弹性。研究弹力的拉力的关系。  
甩水桶实验 四年级 第12周 分组实验 认识离心力。  
抓尺子游戏 四年级 第12周 分组实验 认识重力的存在及其方向,知道地球引力使物体具有重力。  
研究如何减小摩擦力 四年级 第13周 分组实验 研究减小摩擦力的方法。  
摩擦力的秘密 四年级 第13周 分组实验 让学生认识摩擦力产生的条件,了解增加或减小物体间摩擦力的方法,知道摩擦现象在生活中的正负效应。  
研究降落伞下降的快慢和哪些因素有关 四年级 第14周 分组实验 制作简易降落伞,并测量降落伞的下降速度。  
制作降落伞 四年级 第14周 分组实验 制作简易降落伞。  
降落伞 四年级 第15周 分组实验 让学生会动手制作降落伞,研究降落伞下降时受到哪些力的作用,探究影响降落伞下降速度的因素。  
水里放食盐后水位的变化 四年级 第16周 分组实验 懂得预测要有正确的预测。  
研究粉笔不容易破碎的原因 四年级 第16周 分组实验 应用已有的知识进行有根据的预测。  
对一些事件做出预测 四年级 第16周 分组实验 尝试着在动手中作出自己的预测。  
调查 四年级 第18周 分组实验 通过调查让学生完整地了解一件事的来龙去脉。  
预测 四年级 第19周 分组实验 让学生学习根据看到的现象作出相应的预测。  
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