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2009~2010学年度第 二 学期三年级实验计划
发布时间:2011-09-27
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来源:本站原创
作者:邵建峰
| 2009~2010学年度第 二 学期三年级实验计划 | |||||
| 实验名称 | 实验年级 | 实验周次 | 实验类型 | 实验简介 | 备注 |
| 采集、观察土壤 | 三年级 | 第01周 | 分组实验 | 亲近土壤,关心土壤。 | |
| 比较沙、黏土、壤土 | 三年级 | 第02周 | 分组实验 | 比较沙、黏土、壤土的不同性质。 | |
| 土壤的成分 | 三年级 | 第02周 | 分组实验 | 认识土壤的成分。 | |
| 观察土壤 | 三年级 | 第02周 | 分组实验 | 认识土壤的特征。 | |
| 研究土壤的成分 | 三年级 | 第02周 | 演示实验 | 1、知道土壤中含有水分;2、知道沉在水中最底层的是沙,上面一层是很细的黏土,腐殖质溶解于水中,漂浮在水中或沉淀层最上面的可能是碎屑或没完全分解的腐殖质。 | |
| 比较土壤蓄水能力 | 三年级 | 第03周 | 演示实验 | 了解植物对土壤蓄水能力的作用。 | |
| 制作肥料袋 | 三年级 | 第03周 | 分组实验 | 了解腐殖质的形成过程,建立腐殖质的概念。 | |
| 比较沙土、黏土和壤土的渗水性 | 三年级 | 第03周 | 演示实验 | 了解沙土、黏土和壤土对水分的吸收很不相同。 | |
| 种植物 | 三年级 | 第04周 | 分组实验 | 种植一棵植物。 | |
| 种子萌发的条件 | 三年级 | 第04周 | 分组实验 | 探究种子萌发时需要的现象。 | |
| 解剖种子 | 三年级 | 第04周 | 分组实验 | 认识种子的构造。 | |
| 解剖植物的花 | 三年级 | 第04周 | 分组实验 | 掌握花的组成部分,了解各部分的功能。 | |
| 研究植物体内的水分是怎样散失的 | 三年级 | 第04周 | 演示实验 | 知道植物体内的水分是通过叶子散失的。 | |
| 观察茎的作用 | 三年级 | 第04周 | 分组实验 | 掌握茎承担着运输的作用。 | |
| 探究种子在萌发时需要的条件 | 三年级 | 第04周 | 分组实验 | 知道种子萌发的主要外界条件有水分、温度和空气。 | |
| 观察种子的内部构造 | 三年级 | 第04周 | 分组实验 | 简单了解种子里的结构和各部分的作用。 | |
| 观察茎的作用 | 三年级 | 第05周 | 分组实验 | 认识茎的作用。 | |
| 观察根和茎 | 三年级 | 第05周 | 分组实验 | 了解根和茎的各种形态。 | |
| 解剖油菜花 | 三年级 | 第06周 | 分组实验 | 认识花的构造。 | |
| 叶的蒸腾作用 | 三年级 | 第06周 | 演示实验 | 认识叶的蒸腾作用。 | |
| 观察叶 | 三年级 | 第06周 | 分组实验 | 认识叶的不同形态。 | |
| 研究固体混合前后重量和体积的变化情况 | 三年级 | 第06周 | 分组实验 | 知道固体混合前后重量不变,体积改变 | |
| 研究固体的性质 | 三年级 | 第06周 | 分组实验 | 知道不同的固体在颜色、形状、软硬及透明度等方面有所不同。 | |
| 研究固体的溶解 | 三年级 | 第07周 | 分组实验 | 知道有些固体能溶解在水中,有些不能。 | |
| 研究固体的沉和浮 | 三年级 | 第07周 | 分组实验 | 知道有些固体放到水里后会沉,有些会浮。 | |
| 固体的分离 | 三年级 | 第08周 | 分组实验 | 学会分离固体的方法。 | |
| 固体混合前后重量和体积的变化 | 三年级 | 第08周 | 分组实验 | 认识固体混合前后重量和体积的变化。 | |
| 研究固体性质 | 三年级 | 第08周 | 分组实验 | 知道固体性质。 | |
| 给固体液体分类 | 三年级 | 第08周 | 分组实验 | 正确区分固体和液体,认识什么样的物体是固体。 | |
| 比较各种不同液体的性质 | 三年级 | 第08周 | 分组实验 | 知道不同的液体在透明度、颜色和气味等方面有所不同。 | |
| 研究液体混合前后重量和体积的变化情况 | 三年级 | 第09周 | 分组实验 | 知道液体混合前后重量和体积的变化情况 | |
| 认识液体更多的性质 | 三年级 | 第09周 | 演示实验 | 知道有的液体浮于水面,有的沉于水下 | |
| 结晶分离 | 三年级 | 第10周 | 分组实验 | 认识结晶现象。 | |
| 盐水的分离 | 三年级 | 第10周 | 演示实验 | 想办法把盐从水中分离出来。 | |
| 固体的溶解 | 三年级 | 第10周 | 分组实验 | 认识固体的溶解现象。 | |
| 固体在水中的沉浮 | 三年级 | 第10周 | 分组实验 | 认识固体在水中的沉浮。 | |
| 研究固体的溶解 | 三年级 | 第10周 | 分组实验 | 知道有些固体能溶解在水中,有些不能 | |
| 研究固体的沉和浮 | 三年级 | 第10周 | 分组实验 | 知道有些固体放到水里后会沉,有些会浮 | |
| 比较不同液体的表面张力 | 三年级 | 第11周 | 分组实验 | 知道液体都有表面张力。 | |
| 比较不同液体流速 | 三年级 | 第11周 | 分组实验 | 知道不同液体流动的快慢不同。 | |
| 比较其它液体和水的轻重 | 三年级 | 第11周 | 分组实验 | 知道同样多的液体不同样重。 | |
| 观察液体 | 三年级 | 第11周 | 分组实验 | 认识不同液体的形态特征。 | |
| 研究液体混合前后重量和体积的变化情况 | 三年级 | 第11周 | 分组实验 | 知道液体混合前后重量和体积的变化情况 | |
| 认识液体更多的性质 | 三年级 | 第11周 | 分组实验 | 知道有的液体浮于水面,有的沉于水下 | |
| 比较各种不同液体的性质 | 三年级 | 第11周 | 分组实验 | 知道不同的液体在透明度、颜色和气味等方面有所不同。 | |
| 液体的混合前后重量和体积的变化 | 三年级 | 第12周 | 演示实验 | 认识不同液体混合后重量无变化,体积有变化。 | |
| 热红水放进冷水里 | 三年级 | 第12周 | 演示实验 | 知道热水在冷水中会上浮。 | |
| 液体在水里的沉浮 | 三年级 | 第12周 | 分组实验 | 了解液体在水里的沉浮情况。 | |
| 使橡皮泥浮起来 | 三年级 | 第12周 | 分组实验 | 掌握使橡皮泥浮起来的方法 | |
| 鸡蛋浮起来 | 三年级 | 第13周 | 分组实验 | 了解往水里加盐可以使一些物体浮起来。 | |
| 潜水艇沉浮的道理 | 三年级 | 第13周 | 分组实验 | 知道减轻重量可以使沉在水下的物体上浮。 | |
| 使沉在水里的物体浮起来 | 三年级 | 第13周 | 分组实验 | 知道改变形状可是下沉物体浮起来。 | |
| 使小潜艇上浮或下沉 | 三年级 | 第13周 | 分组实验 | 知道小潜艇上浮和下沉的奥秘 | |
| 制作简易雨量器 | 三年级 | 第14周 | 分组实验 | 制作简易雨量器。 | |
| 测气温 | 三年级 | 第14周 | 分组实验 | 学会测量教室内、教室外的气温。 | |
| 使沉在水里的鸡蛋浮上来 | 三年级 | 第14周 | 分组实验 | 了解水中含盐量增多,水的浮力就会增大。 | |
| 风向和风力 | 三年级 | 第15周 | 分组实验 | 自制风向标和风力计进行观测。 | |
| 测测今天的气温 | 三年级 | 第15周 | 分组实验 | 掌握测气温的方法,知道不同地点的气温也不相同。 | |
| 估测树叶的面积 | 三年级 | 第16周 | 分组实验 | 学习估算物体的面积和数量的方法。 | |
| 测量你的杯子能装多少水 | 三年级 | 第16周 | 分组实验 | 通过测量容积,体会“标准化”的意义。 | |
| 测量长度、体积、速度 | 三年级 | 第16周 | 分组实验 | 开展测量活动,认识测量所用的一些单位。 | |
| 观察茶叶 | 三年级 | 第16周 | 分组实验 | 综合运用感官观察,培养对中国茶文化的兴趣。 | |
| 各种感官观察 | 三年级 | 第16周 | 分组实验 | 体验感官的作用。 | |
| 用各种感官观察 | 三年级 | 第18周 | 分组实验 | 知道观察就是运用感官去收集各种信息。 | |
| 测量你的杯子能装多少水 | 三年级 | 第19周 | 分组实验 | 知道测量杯中能装多少水的方法。 | |
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