单元名称

课题名称

实验名称

实验类型

指导完成时间

一、我们周围的空气

1．空气的性质

证明空气的存在

分组

第1周

空气占据空间实验

分组

第1周

空气有质量

分组

第1周

空气会流动

分组

第1周

压缩空气有弹性

分组

第2周

探究压缩空气的力量

分组

第2周

做空气枪

分组

第2周

2．热空气和冷空气

热空气的流动

分组

第2周

热空气上升

分组

第2周

冷热空气对流

分组

第2周

做“热气球”

分组

第2周

3．空气中有什么

猜猜哪支蜡烛先灭

演示

第3周

空气的成分

分组

第3周

制取二氧化碳

演示

第3周

二氧化碳性质（1）

演示

第4周

二氧化碳性质（2）

演示

第4周

证明空气中含有水蒸气

分组

第4周

4．空气也是生命之源

调查我们周围的空气是否

受到了污染

分组

第4周

二、冷和热

1．冷热与温度

感觉不同的水温

演示

第8周

正确使用温度计

分组

第8周

连续测量一杯热水的

温度变化

分组

第8周

2．热的传递

热在固体中的传递

分组

第9周

正确使用酒精灯

分组

 第9周

热在液体和气体中的传递

分组

 第9周

3．加热和冷却

加热和冷却对物体形态的影响

分组

 第9周

加热和冷却对固体

体积的影响

分组

第9周

加热和冷却对液体

体积的影响

分组

第10周

加热和冷却对气体

体积的影响

分组

第10周

4．吸热和散热

研究不同物质的吸热和散热

性能（水和油）

分组

第10周

研究不同物质的吸热和散热

性能（纸板和金属片）

分组

 第10周

研究深色和浅色物体的吸热

和散热性能

分组

第11周

5．水在加热和冷却后

造雨

分组

第11周

造霜

分组

第11周

造雾

分组

第12周

蒸发快慢与哪些因素有关的实验

分组

第12周

三、奇妙的声音王国

1．声音的产生

使保鲜袋发出声音

分组

第13周

探究声音产生的原因

分组

第13周

2．声音的传播

研究固体、液体、气体

传播声音

分组

第13周

研究声音是怎样通过

土电话传播的

分组

第13周

3．我们是怎样听到声音的

模拟耳听到声音的过程

演示

第14周

认识耳的构造

演示

第14周

研究耳廓的作用

分组

第14周

4．不同的声音

研究声音的音量和音调

分组

第15周

想办法使橡皮筋发出

高低不同声音

分组

第15周

做一件小乐器

分组

第15周

四、吃的学问

1．我们吃什么

给吃的食物分类

分组

第16周

检测食物中的营养成分

分组

第16周

2．我们怎样搭配食物

设计一天的食谱

分组

第16周

3．食物的消化

模拟食物在消化道里的运动

分组

第17周

4．我们的食物安全吗

调查食品添加剂

分组

第18周

五、排序和分类

1．排序

根据物体的某一特征排序

分组

第19周

根据物体的不同特征排序

分组

第19周

2．分类

分类

分组

第19周