快乐阅读   幸福童年

戴溪小学第七届校园读书节活动方案

一、活动目的

让书籍开启学生的心灵之窗，让他们在读书中与好书交朋友，与智慧牵手，在读书中体验：我读书，我快乐！读书人是幸福的人！不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。同时进一步营造积极向上、文明儒雅的校园文化氛围，展现戴小学生朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动时间： 2012年2月至4月

三、活动主题： 快乐阅读   幸福童年

四、读书内容

1.必读书目：《走向海洋》

2.班级共读书籍

3.班级“好书漂流吧”书籍

五、活动过程

（一）启动阶段（2月底）

1.校园内挂.横幅、橱窗布置。

2.围绕读书节主题各中队出一期黑板报。

3.各班创建“好书漂流吧”，开展好书漂流活动，营造读书氛围。

4.举行读书节启动仪式。

　（二）具体活动

1.“幸福读书计划”活动：制定班级、个人读书计划。

2. “读书三色环”活动：绿色晨诵：除常规的语文、英语晨读外，由班主任或语文老师利用晨会课时间组织学生诵读经典（可以是古诗、美文等）。黄色午读：读书节期间每周一、三、五中午11:50—12:20分设置为读书课，学生开展读书活动，内容为阅读经典或教师指导课外读物欣赏。紫色暮省：倡议学生放学回家后与家长共读一本书，并进行读书心得交流。

　  3.书签设计大赛（一至三年级）和好书推荐卡设计大赛（四至六年级）。（3月初）　

　4.亲子读书小报比赛。（一至二年级）（3月中旬）

5.“走向海洋”知识竞赛、读书征文比赛、手抄报比赛。（四至六年级）（3月至4月初）

6.读书笔记展评活动。（三至六年级）（4月底）

7.美文诵读比赛（一至三年级）（3月底）

8.“幸福读书人”演讲比赛。（四、五、六年级）（4月初）

9.各班开展以读书有关的主题班会。

　  六、总结评比表彰

1.评选“书香班级”和“校园十佳读书明星”。（以读书活动中的累计积分高低评比）

2.举行读书节总结表彰会。

戴溪小学少先队、教导处

2012年2月