环境教育教学案例（拓展课程）

《南极小企鹅》（折纸）

执教时间：2010年3月

执教地点：戴溪小学

授课年级：一年级

执教教师：臧纯玉

所用教材：环境教育

教学目标：

1. 知识与技能：了解企鹅的丰富种类生活习性，学会用折小企鹅、冰山。

 2．过程与方法：欣赏南极风光图片，利用所带材料在尝试中学习用折纸的方式表现南极。

3．情感态度与价值观：感受南极的美和企鹅的可爱，体验制作的快乐。引起对环保问题的关注，并能对环境与人类未来的关系进行思考。

教学重点：掌握折小企鹅、冰山的方法。

教学难点：南极风景的表现。

环境教育渗透点（学科渗透案例选填）：从“保护环境、低碳生活、减缓全球变暖”的角度来渗透环境教育。

教学设计思路：全球变暖，南极融化，海平面上涨。“保护环境、低碳生活“已经引起了全世界人们的环保意识。低碳生活从我做起!本次拓展可活动，通过了解南极、做一做小企鹅，培养和发展学生的智能和技能，同时树立环保意识。

教学过程：