海洋——人类的宝藏

武进区戴溪小学六（1）班  周抿昊

开学初，学校发了一本名为《走向海洋》的书。一回到家，我便迫不及待地拿出书，仔细地看起来。看完这本书，我的内心十分复杂，不知如何描述我此刻的感受。我深深地感到：海洋，是人类的宝藏，海洋，是人类生活中不可缺失的一部分；海洋，与我们人类密不可分。

这本书分别从“海洋与人类”、“海洋与中华民族”、“海洋与未来”三个方面来阐述人类与海洋的密切关系。

我最感兴趣的是第一部分，这部分讲述了人类对海洋从崇拜到探索、由了解到争夺的过程。海洋，开拓了人类文化的起源，是人类的宝藏：海洋中含有全世界80%的生物；有全世界90%的淡水——大部分以冰山的形式存在于南极、北极；有超过全世界70%的石油和天然气，仅现在知道的可采储量就有3000亿吨；还有沉没在海洋中的船只，据估计价值在6000亿美元左右……

海洋，也将变成我们人类未来的粮仓。随着科技的发展和时代的进步，一个开发海洋、利用海洋的新时代已经来临。在不久的将来，人们将在海底田园和海底牧场上收获营养价值更为丰富的海产品……

随着人们对海洋的不断开发、利用，海洋的环境也遭受到了破坏，海洋在为人类作出巨大贡献的同时，也发出了痛苦的呻吟。听着海洋的呻吟，我不禁掩卷沉思：作为新时代的小学生，我们可以为海洋做些什么？我思索着。也许，我们可以从珍惜一滴水、节约一张纸、爱护一粒粮做起；也许，我们可以从拒吃鱼翅、拯救鲨鱼做起；也许，我们可以从动员身边的人一起当环境的守护者、能源的节约者、科技的创新者做起……我想，只有我们每个人都从我做起，从小事做起，我们才能保护好海洋，让海洋更好地为我们人类服务。

“21世纪，海洋的世纪”，在海世纪钟声敲响的时刻，让我们携起手来，与海洋同行！