《小小雨点》

教学内容：

1、歌曲《小小雨点》

2、我的创造（2）

教学目标：

1、围绕“雨和水”的主题，通过听、玩、唱、演，体验下雨时的情景，了解水世界的美妙和精彩，充分感受雨水带来的艺术美感，从而产生对大自然的热爱之情。

2、聆听自然界中以及艺术作品中的雨水声，从中发现并创编相关的节奏型，在探索性的活动中培养学生的想象力和创造力。

教学过程：

一、欣赏导入，趣味律动

1、欣赏著名的《雨中之舞》，并谈谈感受。

2、播放音乐，师生随着音乐律动。

3、讨论关于“水”的各种话题，比如：水的声音、作用等等。

二、学唱歌曲《小小雨点》

1、初听歌曲，说说听到了什么？

2、教师范唱，加深学生对春雨轻柔的“沙沙”声的体会。

3、教师朗读歌词，帮助学生理解歌词内容。

4、学生跟琴朗读歌词，感受歌曲旋律。

5、听唱法学唱歌曲。

6、完整地演唱，注意“沙沙沙”的唱法。

7、分析曲谱：引导学生找出完全相同的两个乐句，并涂上相同的颜色。（培养学生分析乐谱的能力。）

三、我的创造（2）

1、出示沙球，学生认识沙球，教师演示沙球的基本演奏方法。

2、引导学生根据教材提示的插图，用沙球表现出强弱的不同力度。

3、选择适当的乐器，为歌曲伴奏。

（1）分组练习节奏，教师巡视指导。

（2）各小组汇报成果。

（3）合作表演。

四、课堂教学小结