单元

第五单元 秋天的歌

课时

第一课时

教学内容

1.唱：《小树叶》、《红叶》

2.采集与分享：美丽的秋叶

教学目标

情感目标

感受金色秋天的绚丽色彩，体验收获的喜悦；在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好大自然的热爱，并从小竖立起保护自然与自然和平共处的良好意识。

能力目标

演唱的表现力有所增强。

技能目标

能用自然的声音演唱歌唱。演唱时能注意表现不同节拍的特点，能区别并使用柔和、连贯与断顿、跳跃等不同的演唱方法。 

课前分析

教材分析

以秋天为主线，贯穿环保主题。

学生分析

对颜色敏感，表达能力有待开发。

教学过程

教师活动

学生活动

组织教学

新课导入

学唱《红叶》

采集与分享

1.展示秋天景色的大副图片，放《小树叶》的录音。

2.用整体听唱法学唱这首歌

3.反复聆听歌曲《小树叶》，想象你就是一片小树叶，你会对你的树妈妈说些什么话？说给大家听。

4.秋天在你的眼里是什么样的？拿起画笔把他画出来。

5.老师展示树叶贴贴画和书签，引导学生欣赏，简要介绍制作方法。

6.布置学生到大自然中搜集自己喜欢的树叶，并把他作成书签带来向同学们介绍。

7、 注意在搜集过程中保护大自然。问问清洁工阿姨了解落叶的处理办法，只捡落叶。 

发声训练

1.听赏想象

2.想象秋叶随风慢慢飘落的情景，用肢体语言展示。

3.对妈妈说。

4.边听《红叶》边画秋天。

5.边画秋天边学《秋天》。

教学后记