班级

六（3）班

姓名

耿佳玮

课时

共3课时

活动主题

食品包装

活动目标

1、知识目标：通过开展本次活动，引导学生学会科学地读取食品包装上的信息，明确每项信息的含义，学会辨别食品已过期。
2、能力目标：培养学生的观察能力，收集资料的能力，口语表达能力、创造力等。
3、情感目标：培养学生热爱生活的情感，并学会自主安排解决生活中的一些问题。

活动准备

搜集各种不同类型的食品包装。

活动过程

一、制定计划

二、针对食品包装，你都想了解哪些内容？

1、教师根据学生提出的问题，进行归类，整合，给学生分组

2、调查、上网、 查图书资料、询问有关老师

3、回家采访家长、邻居，了解食品包装信息。

三、通过调查了解

1、不同种类食品包装上都能告诉我们哪些信息，怎样快速寻找到自己要找的信息
2、通过读信息、采访家长或老师，售货员等，如何判别食品是否已经过期？
3、在购买食品过程中，我们应该怎样科学分析、加工、处理信息，解决实际中遇到的问题。
四、手工制作食品包装

1、你想为你最喜爱的食品设计怎样的商品包装？班级评选最佳设计奖

2、争做小小食品包装讲解员

五、总结、评价。

1、整理资料。

2、评选“优胜小组”

活动评价

每个同学通过本次活动都有了收获，学生清楚知道在购买食品的时候要关注要做一个明明白白的消费者，包装虽小，学问却大。通过调查研究，学生能认识包装，了解包装的功能与作用，如何判别食品是否已经过期？怎样处理包装废弃物，逐步形成环保意识，具备环保能力。学生在活动中学会观察生活，增强了团体协作和生活实践能力。