班级

四（2）

姓名

孙素珍

课时

共5课时

活动主题

争做小小气象员

活动目标

1．引导学生认识气象标志，会简单记录天气情况。

2．培养学生关心社会、关心气候变化的情感，并对家乡秋天的气候特征有进一步的了解。

3．培养学生仔细观察的习惯，学会整理数据、分析数据。

活动准备

了解气象知识。

活动过程

一、制定计划

1．制定计划。

2．明确分工。

二、收集资料

    1、学生观察并收集当天的气象情况。

2、指定学生在“气象角”写上当天的最高气温、最低气温、天气、风力等信息。

3、学生记录、整理。

三、整理资料

1．找出当月最高气温和最低气温。

2．算出当月平均最高气温和平均最低气温。

3．观察当月气候特点，比一比，谁找的气候特点多。

4．完成表格。

四、总结、评价。

活动评价

  一个月很长，但是同学们还是能够坚持下来，令我很佩服。在这一个月里，同学们不懈的努力，坚持每天收听天气预报，做好记录，并及时分析数据，能够做出简单的气象报告，了解到了秋天多变的气候，也从中领悟到了应对多变天气的措施，能够很好的照顾好自己，少让甚至不让自己感冒。这一次的活动让同学们学到了不少书本上学不到的知识，活动的价值也从中体现出来了。