走进端午(活动设计)
发布时间:2010-10-05   点击:   来源:本站原创   作者:邵琴

 

班  级

三(1

教  师

毛红英

活动主题

走进端午

活动时间

4月——6

活动目标

1、通过了解端午节的相关知识,激发学生对中国传统节日—端午的浓厚兴趣。

2、初步培养学生收集、整理资料的能力。

3、通过讲端午故事、制作咸鸭蛋、办端午小报、收集诗歌编网袋等活动,加深对端午节的了解,培养学生的探究能力、合作能力、实践能力等。

活动内容

一、制定计划

1.制定计划。

2.明确分工。

二、了解端午节的来历、传说、习俗和诗歌等。

1.各小组搜集相关资料,并进行初步的整理。

2.以文字、图片、视频等展示各小组的成果。

三、讲端午故事

1. 每一小组选出至少2名学生参加讲端午故事比赛。

2. 评选出最佳故事奖、小小故事家等。

四、制作咸鸭蛋

1.准备鸭蛋(或鸡蛋)、盐、白酒等材料。

2.学习制作咸鸭蛋。

五、办端午小报

1.根据收集的材料,小组合作完成端午小报。

2. 评选出最佳小报、最佳合作奖等。

3.学生习作。

六、编网袋

1、准备线,同桌合作完成编织网袋。

2、评选最佳网袋、最佳合作奖。

六、总结、评价。

活动展示

以文字、图片、视频等展示各小组收集的资料。

自己制作咸鸭蛋。

端午小报。

学生习作。

编网袋。

活动评价

通过这次活动,学生了解了端午节的来历、传说、习俗和相关诗歌等,在一定程度上激发了学生对中国其他传统节日的浓厚兴趣。在活动过程中,初步培养了学生收集、整理资料的能力。在本次活动中,学生们表现得都很好,特别是对制作咸鸭蛋等要自己动手做的活动,有着很浓的兴趣。而通过讲端午故事、制作咸鸭蛋、办端午小报、编网袋等一系列的活动,加深了学生对端午节的了解,也培养了学生的探究能力、合作能力、实践能力等。

 




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