第十课  口香糖

一、目的

引导学生关心不起眼的口香糖污染问题，注意从小事上看环境污染给人们生活带来的影响，教育学生对环境问题应从我做起，从小事做起。

二、对象

一年级

三、用具：

口香糖、废纸、塑料、小铁铲、花盆或校园内的土地等。

四、实施步骤

1. 请每一位同学咀嚼一块口香糖，想一想我们今天为什么在小组活动时要吃口香糖?

2. 请同学们对吃完的口香糖残胶进行讨论，如何处理这些残胶？

3. 将口香糖残胶粘到地上，踩实，再想办法将它拿起，是不是不太容易?

4. 将口香糖残胶粘到纸上、桌上或塑料上，压实后哪个容易取下，用尺子量一量残胶被压实后的大小(测量直径)

5. 在教室里、楼道里、公共场所进行观察和清点，看一看各地方有多少块口香糖残胶?

6. 请将残胶埋在土里或放在自来水、洗衣粉水、食用醋里1～2周，你会发现"顽固"的残胶总是"无动于衷"，说明口香糖残胶在自然界中难以除去。请与同时埋入的废纸和塑料进行对比、记录。

7. 讨论

(1) 为什么在教室里、楼道里或街道上到处有口香糖的残胶?

(2) 自己家里是否有这么多的口香糖残胶?为什么?

(3) 口香糖在自然界是否容易被消化?解释为什么一旦粘在地上会很长时间不能消除。

(4) 如果我们学校的同学们每人每天都往地上扔一块，又被踩实，请学生计算一年下来我们的学校将会有多大一块口香糖残胶?

(5) 在我们平时的学习生活中是否还有类似的问题?我们如何从小事情上看。

(6) 环境保护的重要性，自己在今后将如何努力改变一些习以为常的不良习惯?

(7) 给全校同学发一个倡议“保护环境从我做起，从小事做起”。

五、指导