武进区戴溪小学2009～2010学年科学教研组工作计划

一、工作思路

本学年继续全面贯彻新课程理念，深化课程改革。加强课程研究与管理，切实提高教育教学质量；开展行之有效的教科研活动，解决新课程实施中的实际问题；不断提升学生的科学素养。通过课堂教学和各种科普活动渗透环保教育。

二、主要工作

（一）加强理论学习，更新教育观念

认真学习《科学课程标准》，系统钻研新教材；学习有关教学策略、教学评价、研究性学习的理论和实施的经验；提高理论素养和水平。

（二）加强课程建设，提升实施水平

1、加强对新教材的研究，吃透新教材，全面把握新教材编写意图，创造性地用好新教材，切实提高科学教学质量。

2、逐步建立以学生发展为核心的评价体系。探索以学生自评、互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系，探索建立促进学生发展的过程性评价体系；探求小学科学实验操作考查的最佳模式。

（三）加强教研活动，提高教学质量

1、围绕科学学科教育教学中存在的一些问题，积极开展校级教研活动，不断提高教研活动的质量。本学期围绕实验研究过程设计、操作常规、数据记录分析、即时评价等问题开展教研活动。

2、改进校本教研的途径和方法，采用同伴互助、网上交流、校际联合的集体备课及研讨方式，注重案例分析，讲求实效，相互交流，共同提高。

（四）加强课题研究，改进教育教学

1、积极开展以学生发展为核心的评价体系的研究，探求小学科学实验操作考查的最佳模式，力求课题研究的价值和实效，提高自己的教科研能力，促进小学科学教育教学的发展。

2、针对课程改革中的重点和难点，定期开展各种形式的研讨活动，形成自己的特色。

（五）扎实科普活动，促进环保教育

1、组织学生参加学校小发明小制作活动，体验变废为宝的乐趣

2、组织学生参观珍爱生命，拒绝毒品的展览。

3、举行绿色科普知识竞赛。