武进区戴溪小学英语2008～2009学年教研计划

 

一、工作思路

坚持在追求课堂实效的同时，关注学生的发展。努力构建学习型团队，促进教师专业化发展；积极营造良好的校园语言环境，促进学生的和谐发展；开展丰富多彩的学生活动，促进学生语言能力的进一步提高。

二、主要工作

  1.加强师资队伍建设

（1）以新课程理念为指导，进一步转变教学观念，研究教学方法，提炼英语课堂教学理念，促进我校教师教学水平的提高，形成英语课堂教学特色。

（2）认真开展集体备课，规范英语校本教研活动过程，提高英语校本教研活动的实效，坚持教师合作互助，形成良好的研究氛围；坚持教师自我反思，自主成长。

2．进一步落实教学常规，促进我校英语教学和谐发展

（1）根据上学期教研室老师对我们在专业要求、教学要求等方面的培训，能更正确地把握教材，更加适应现代小学英语教学的要求，促进教师的快速成长。

（2）三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五、六年级的教学要帮助学生在情景中进行语言现象的教学，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象。同时，高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。

（3）加强学校校园英语文化环境的创设，使学生在良好的语言环境中，开展丰富多彩的语言实践活动，从而进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生运用语言的能力。

（4）坚持贯彻《戴溪小学英语学科发展规划》及《戴溪小学英语学科教学工作规范》。

3．加强专题研究

本学期区小学英语教研将开展“校园英语文化环境建设的思考与实践”的专题研究，使学生在良好的语言环境氛围中和谐发展。我校将根据学校实际，进行相关的专题研究 ，提高教师的课题研究意识。同时，各年级要结合教材内容对学生进行绿色环境教育，培养学生热爱大自然、爱护环境的思想感情，人人争当环保小卫士。

三、各年级教材学科环境教育渗透计划

3A  “绿色教育”渗透计划

Unit  3  This is my father             告诉学生水果赖以生存的树木是我们人类的好朋友,每一个人都应该保护花草树木，不乱砍乱伐。

Unit  8   Let’s go to the park   告诉学生在公园这样的公共场合不能随地扔垃圾，要将垃圾扔到垃圾桶里，同时垃圾要分类放。

Unit  10  Thank you       告诉学生我们喝的牛奶是牛身上挤出来的，牛是我们应该保护的动物，牛浑身上下都是宝，保护牛这样对我们人类有益的动物。

3B  “绿色教育”渗透计划

Unit  1   My school bag             本单元的单词教学时，让学生了解到要节约学习用品，让其起到再利用的价值；另外也要教育学生不要乱涂乱画，保护环境。

Unit  8   I’m hungry   本单元所学的单词都是关系到食物、饮料，教育学生要养成健康的饮食习惯，不可暴饮暴食。

Unit  9   Shopping    本单元所学的是如何去商店购物。在学了一些服装的单词后，渗透保护环境和节约能源的意识。

 4A  “绿色教育”渗透计划

Unit  2  In a toy shop    学习动物单词以后，渗透保护动物的意识，让学生维护身边的自然环境，让动物有一个美好的家园。

Unit  6   Whose gloves? 学习了“E”部分以后，教育学生勤俭节约，渗透节约能源的意识。

Unit  8  In class                  在学习了句型“Don’t  draw in your book.”这个句型后，教育学生爱护室内的桌椅等公共物品，给同学们营造一个良好的学习环境。

4B  “绿色教育”渗透计划

Unit  4   Buying fruit   本单元的单词教学时，让学生了解到如果我们要吃到品质优良的水果，必须注重周围环境的保护，否则我们吃了水果后有百害而无一例。

Unit  6  Let’s go by taxi    本单元所学的单词时公共场所，教学中教育学生在公共场所时，一定要注意维护它们的卫生，给大家营造良好、舒适的环境。

Unit  7  At a snack bar    本单元所学的是如何去商店购物。在学了一些食品的单词后，渗透保护环境的意识，教育学生不乱扔果皮、包装袋等，自觉维护公共场所的卫生。

 5A  “绿色教育”渗透计划

Unit  1  The first day at school      教育学生要爱护环境，保持家里的卫生。爱护公共财务，在公共场所更要保持卫生。

Unit  2  A new house                教育学生要爱护家庭卫生，不要乱扔垃圾，时刻注意讲卫生。

Unit  6  Doinghousework    本单元都是表示行为的一些动词，在教学过程中教育学生要多做力所能及的事，以保持周围环境的整洁，减少能源的浪费。

Unit  8  A camping trip    教育学生要热爱大自然，保护大自然。

  5B  “绿色教育”渗透计划

Unit  3  Hobbies             学习本单元单词和句型后，教育学生从小就要培养良好的兴趣爱好，特别是要爱护周围的花草树木，多栽花种草，为我们的世界贡献一份绿。

Unit    8Attheweekends                热爱昆虫，保护昆虫。

 6A  “绿色教育”渗透计划

Unit   1   Public signs       爱护大自然，保护周围环境

Unit   5   On the farm       P    保护周围环境，爱护动植物

Unit   6   Holidays                   懂得节俭，不要暴饮暴食

6B  “绿色教育”渗透计划

 Unit   3  A sking the way                   保护周围环境，不损坏公共设施

Unit   5  The seasons      P38        保护周围环境，注意安全

Unit   6  Planning forthe weekend          爱护大自然，保护周围环境

 

                                    戴溪小学英语教研组

                                          2008-8-31