武进区戴溪小学2007～2008学年英语教研计划

 

一、工作思路

坚持以新课改理念为指导，以课堂教学研究为重心， 以教研带动教学，以活动促进教学，以教学常规为规范，促进英语学科的发展。进一步关注教师的教学行为，不断探索有效的课堂教学方法与策略，提高教师的专业水平和教学能力；营造开放的、和谐的教学研究氛围，从而促进学生英语语言能力的提高，使英语教学出现生机盎然的局面。

二、主要工作

   （一） 加强学习，提高素质

1、加强理论学习，领会新课标理念，并运用新课标理念指导我们的日常教学。鼓励教师积极参加教育科研、教改实验，勇于创新，注意教育理论的学习和教育信息的吸收，引进借鉴与总结创新并举，用所学理论指导和改进教学实践，以提高教育教学水平。

2、互促互进学习英语，加强老师自身英语素质的提升。

 3、 以备课的教研为突破点，加强集体备课的实效性。

 4、 组织集体听课、评课，交流信息，取长补短，促进教学水平的提高。

本学期根据学校“教科研工作意见”，有四位老师进行重点课的教学。要求认真备课，多方请教，多次试教，不断改进，使一次活动成为自身，乃至整个教研组的一次成长过程。

 5、积极开展教育教学反思活动， 教研组成员经常交流教育教学中的经验心得，互相学习他人的成功之处，及时总结反思、积累研究资料，撰写研究论文。

     6、抓教研组建设。积极鼓励每位老师参与展示课、优质课的评比工作，积极参加上级英语教研组组织的英语上课、课件、论文等活动比赛，争取取得优异的成绩。

7、三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五、六年级的教学要帮助学生在情景中进行语言现象的教学，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象。同时，高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。

8、各年级要结合教材内容对学生进行绿色环境教育，培养学生热爱大自然、爱护环境的思想感情，人人争当环保小卫士。

三、各年级教材学科环境教育渗透计划

3A  “绿色教育”渗透计划

Unit  3  This is my father             告诉学生水果赖以生存的树木是我们人类的好朋友,每一个人都应该保护花草树木，不乱砍乱伐。

Unit  8   Let’s go to the park   告诉学生在公园这样的公共场合不能随地扔垃圾，要将垃圾扔到垃圾桶里，同时垃圾要分类放。

Unit  10  Thank you       告诉学生我们喝的牛奶是牛身上挤出来的，牛是我们应该保护的动物，牛浑身上下都是宝，保护牛这样对我们人类有益的动物。

3B  “绿色教育”渗透计划

Unit  1   My school bag             本单元的单词教学时，让学生了解到要节约学习用品，让其起到再利用的价值；另外也要教育学生不要乱涂乱画，保护环境。

Unit  8   I’m hungry   本单元所学的单词都是关系到食物、饮料，教育学生要养成健康的饮食习惯，不可暴饮暴食。

Unit  9   Shopping    本单元所学的是如何去商店购物。在学了一些服装的单词后，渗透保护环境和节约能源的意识。

 4A  “绿色教育”渗透计划

Unit  2  In a toy shop    学习动物单词以后，渗透保护动物的意识，让学生维护身边的自然环境，让动物有一个美好的家园。

Unit  6   Whose gloves? 学习了“E”部分以后，教育学生勤俭节约，渗透节约能源的意识。

Unit  8  In class                  在学习了句型“Don’t  draw in your book.”这个句型后，教育学生爱护室内的桌椅等公共物品，给同学们营造一个良好的学习环境。

4B  “绿色教育”渗透计划

Unit  4   Buying fruit   本单元的单词教学时，让学生了解到如果我们要吃到品质优良的水果，必须注重周围环境的保护，否则我们吃了水果后有百害而无一例。

Unit  6  Let’s go by taxi    本单元所学的单词时公共场所，教学中教育学生在公共场所时，一定要注意维护它们的卫生，给大家营造良好、舒适的环境。

Unit  7  At a snack bar    本单元所学的是如何去商店购物。在学了一些食品的单词后，渗透保护环境的意识，教育学生不乱扔果皮、包装袋等，自觉维护公共场所的卫生。

 5A  “绿色教育”渗透计划

Unit  1  The first day at school      教育学生要爱护环境，保持家里的卫生。爱护公共财务，在公共场所更要保持卫生。

Unit  2  A new house                教育学生要爱护家庭卫生，不要乱扔垃圾，时刻注意讲卫生。

Unit  6  Doinghousework    本单元都是表示行为的一些动词，在教学过程中教育学生要多做力所能及的事，以保持周围环境的整洁，减少能源的浪费。

Unit  8  A camping trip    教育学生要热爱大自然，保护大自然。

  5B  “绿色教育”渗透计划

Unit  3  Hobbies             学习本单元单词和句型后，教育学生从小就要培养良好的兴趣爱好，特别是要爱护周围的花草树木，多栽花种草，为我们的世界贡献一份绿。

Unit    8Attheweekends                热爱昆虫，保护昆虫。

 6A  “绿色教育”渗透计划

Unit   1   Public signs       爱护大自然，保护周围环境

Unit   5   On the farm       P    保护周围环境，爱护动植物

Unit   6   Holidays                   懂得节俭，不要暴饮暴食

6B  “绿色教育”渗透计划

 Unit   3  A sking the way                   保护周围环境，不损坏公共设施

Unit   5  The seasons      P38        保护周围环境，注意安全

Unit   6  Planning forthe weekend    爱护大自然，保护周围环境

     

                                                                                  戴溪小学英语教研组

                                            2007-8-31