戴溪小学创建常州市绿色学校
各年级实施方案和具体措施
绿色教育是通过学生自主的活动，将环境知识、技能及态度的获取与实际运用相结合，从而使环境教育的各部分内容内化于学生自身（并通过学生影响到其他普通民众），并在今后面对复杂多变的环境问题时将所获得的各方面知识技能外化于具体的行为之中。通过教育，使学生正确理解人与自然的协调关系，懂得可持续发展的重要性，促进学生知情意行协调发展。
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年级 |
渗透内容 |
具体措施 |
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一 年 级 |
1、注意周边的环境卫生。 2、爱护绿化，不随意破坏植物。 3、参与教室绿化布置，关心植物的生长。 4、回收可回收的垃圾。 |
1.加强校内环境卫生教育，不乱丢瓜皮、纸屑，参与班级卫生工作。 2.捡拾班级绿化责任区杂物。 3.为班级积极提供布置用植物，经常为植物浇水。 |
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二 年 级 |
1、注意周边的环境卫生。 2、爱护绿化，不随意破坏植物。 3、参与教室绿化布置，关心植物的生长。 4、回收可回收的垃圾。 |
1.加强校内环境卫生教育，不乱丢瓜皮、纸屑，参与班级卫生工作。 2.捡拾班级绿化责任区杂物。 3.为班级积极提供布置用植物，经常为植物浇水。 |
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三 年 级 |
1、关心周边的环境卫生。 2、从身边做起，从小事做起，争当环保小卫士。 3、参与教室绿化布置，关心植物的生长。 4、回收可回收的垃圾。 5、收集环保信息。 |
1.加强校内环境卫生教育，不乱丢瓜皮、纸屑，做好班级卫生工作。 2.积极参加班级绿化责任区爱绿活动。 3.为班级积极提供布置用植物，经常为植物浇水。 |
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四 年 级 |
1、关心周边的环境卫生。 2、从身边做起，从小事做起，争当环保小卫士。 3、参与教室绿化布置，关心植物的生长。 4、回收可回收的垃圾及废品制作。 5、收集环保信息。 |
1.加强校内环境卫生教育，不乱丢瓜皮、纸屑，做好班级卫生工作。 2.积极参加班级绿化责任区爱绿活动。 3.为班级积极提供布置用植物，经常为植物浇水。 4.开展争当环保小卫士活动。 |
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五 年 级 |
1、关注周边的环境卫生。 2、从身边做起，从小事做起，争当环保小卫士。 3、参与教室绿化布置，关心植物的生长。 4、回收可回收的垃圾及废品制作。 5、收集环保信息。 6、节电节水。 |
1.加强校内环境卫生教育，不乱丢瓜皮、纸屑，开展废品制作评比活动。 2.积极参加班级绿化责任区除草、浇水活动。 3.为班级积极提供布置用植物，经常为植物浇水。 4.走出校园参与社区、综合活动基地环保活动。 5.开展争当环保小卫士活动。 6.开展节电节水活动。 |
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六 年 级 |
1、关注周边的环境卫生。 2、从身边做起，从小事做起，争当环保小卫士。 3、参与教室绿化布置，关心植物的生长。 4、回收可回收的垃圾及废品制作。 5、收集环保信息。 6、节电节水。 |
1.加强校内环境卫生教育，不乱丢瓜皮、纸屑，开展废品制作评比活动。 2.积极参加班级绿化责任区除草、浇水活动。 3.为班级积极提供布置用植物，经常为植物浇水。 4.走出校园参与社区、综合活动基地环保活动。 5.开展争当环保小卫士活动。 6.开展节电节水活动。 |
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