诵读苏轼诗词经典  传承中华文明古风

戴小学生参加常州市苏东坡诗词朗诵（听写）大赛获得佳绩

题记：无所谓长和短，一夜之间，抑或是一念之间。然而，我们有时却要用，一天，一月，一年，甚至一生，去应验这个事实。倘若成长，已不构成猜想，那么经历，就无所谓遗憾。也许，长大的时光，我们已经拉了好长；也许，长大的时光，我们还要一直拉好长……

古典诗词在中国有着悠久的历史，蕴含着作者丰富的思想。习近平总书记在北师大参观时强调，应该把古代经典诗词嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。为了弘扬民族经典文化,让青少年学生加强古典诗词的学习，倡导背诵古诗词的文化风气，常州日报社与常州市苏东坡研究会、常州市阳光培训中心将联合举办苏东坡诗词听写（朗诵）大赛。得知这个消息，戴溪小学从学校领导到教师都有远见卓识：让孩子通过大赛把经典诗词嵌在脑子里，对激发兴趣、启迪心智、提高修养都有重要意义。于是，从2014年10月至2015年3月，历时近6个月时间的持久战拉开了序幕……

报名：不为得奖

从得知比赛消息到11月5日，戴小参赛报名人数已经达到52人。短短三天的报名时间，比的又是晦涩难懂的古诗词，学生和家长为何会有如此高的热情？

学校领导说，这样的比赛学校全力支持。预赛分12场，学生安全是第一位的，学校安排车辆接送，安排老师全程陪同。

老师们说，乡村学校的孩子参赛机会少，苏东坡诗词大赛正好让孩子们多长见识。

从家长们报名时的片言只语中也可见一斑：“我们不是想得奖，让孩子学点苏轼的诗词有好处的，通过比赛还能受到锻炼。”

预赛：和城里孩子PK

从组委会获悉，“阳光”杯苏东坡诗词听写（朗诵）大赛报名参赛人数已达419人，而且大多都是局小、觅小、解小等名校的孩子。怎样才能在参赛人数众多的情况下突围？戴小师生在默默准备：社团活动课上，老师们通读苏轼经典，指导孩子吟诵；课间，老师们利用休息时间个别指导，逐个过关；孩子们一得空，互相抽查。戴小校园涌动着吟诵苏轼诗词的热潮。

预赛于12月13日正式拉开帷幕。比赛分为两组，4-6年级为甲组，2-3年级为乙组。预赛内容和方式：甲组选手先脱稿朗诵一首诗词，再听写一首诗词的片段或某一句字词；乙组选手脱稿朗诵两首诗词。

预赛进行得如火如荼，小选手们竭尽所学，赛场不断传来掌声。甲组选手施鸿帆说：“通过这次比赛，我学会朗诵许多苏东坡的古诗，懂得古人为人处事的方法，用最少的话表达更多的意思。”指导老师赞赏道：“这是一次有意义的活动，锻炼了她的学习能力和应变能力，对中国经典的传统文化有所了解。我们主要为她创造一种场景帮助她背诵，而非死记硬背，理解意思，背起来比较轻松。”乙组选手吴桐说：“平时老师还有妈妈对照着让我背诵，经过不断抽背，我才能在今天的比赛中轻松背出来。这次比赛让我增强了信心，发挥了水平。”她的妈妈也说：“我希望她不要紧张，今天也发挥了应有的水平，下次有这样的活动，我还会带她来参加。”吴桐不仅把22首诗词背得滚瓜烂熟，还都能默写出来，所以上台后不慌不忙，终于入围。

12月28日预赛结束，经过12场预赛，戴溪小学共有9位学生冲出重围，进入复赛。

复赛：过程艰难

2015年2月14、15日，复赛的日子，共有120位选手分四场进行。较于初赛，复赛增添了自选题项目。甲乙组选手在大赛规定的22首苏轼诗词范围内，任选一首或两首累计不少于八句的诗词，脱稿朗诵，但朗诵的艺术形式多种多样，可全家朗诵，也可配乐朗诵、伴舞朗诵、音配画朗诵、同学亲友配诵等等，不拘一格，不囿成见。按照要求，戴小精心安排、演练，组织入围选手参加复赛。

面对众多一同成长的参赛选手，戴小学生不放弃，不怯场，始终以高扬的姿态积极参赛。

甲组喻婷焱同学邀请同学共同参赛，虽然部分同伴同为参赛队员，只是复赛时被涮下，但她们甘当配角，根据自身失利经验，为喻婷焱同学谋划复赛；施鸿帆同学邀请同伴一起吟诵诗词，还征得家长支持，邀请古筝小高手为朗诵配乐；乙组吴桐同学在妈妈指导下，精心设计节目导语，还请妈妈现场书写苏东坡经典……

复赛紧张而激烈，最终甲组喻婷焱、乙组吴桐两位同学进入决赛。

决赛：破茧成蝶

历时近6个月，共419位选手参加，经过12场初赛和4场复赛的角逐，甲乙两组各有15名选手成功晋级决赛。3月7日下午，决赛的号角吹响了。不到12点半，所有的参赛选手和家长们都已经到了候赛室。小选手们个个精心打扮，有穿古装的，有梳发髻的，还有粘胡子的……自信的小选手只顾着找人聊天，谨慎的还在温习着苏东坡的诗词，还有的紧张地坐在角落一言不发……

下午1点，各位领导和评委入座。这次比赛评委的阵仗很大，领导嘉宾同样来头不小：常州日报总编胡国华，常州市苏东坡研究会会长、原市委宣传部副部长卢晓光，常州日报副总编汪利宁。在各位嘉宾的见证下，决赛于1点半正式开始。

舞台上的小选手倾尽全力，各显神通，为大家带来了极其精彩的表现：他们有的带了小伙伴弹古筝给自己助演，有的带了父母亲戚吟诵、演皮影戏给自己助演……三个小时的决赛高潮迭起，让观众过足了眼瘾。

戴小乙组选手吴桐历经朗诵、默写两关，自选题一关她邀请学校邵建峰老师作助演嘉宾，吟诵了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。孩子的朗诵入情入境，老师的现场书写潇洒自如，赢得评委、观众齐声喝彩，最后吴桐同学获得“优秀选手”称号。赛后，大赛主办方阳光教育集团陈德容先生主持仪式，珍藏了这幅书法作品。甲组喻婷焱同学表现更为出色，因为准备充分，朗诵、听写、赏析三关自信从容。自选题项目邀请同学做助演嘉宾，通过古典诗词吟诵，配上现代舞蹈，把观众带入如诗如画的情景，最后获得二等奖（总分第三），成为“弘扬经典小榜眼”。喻婷焱同学在赛后感慨道：“老师，我觉得苏轼的诗词好容易背啊！以后有这样的比赛，一定通知我！”看着孩子兴奋的笑脸，顿时觉得她长大了不少。

大赛落下了帷幕，但中华经典的铿锵音韵还在耳边回荡，千古风韵还在心头荡漾。让我们继续诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌，让民族文化的智慧支撑我们的脊梁。经典诵读融入每一天，让我们都成为生活有诗意、心中有诗情、感情丰富、心灵高尚的人。也许，孩子的成长就来源于中华经典的力量。（戴溪小学通讯组供稿  撰稿：吴宏伟  摄影：张乾  审核：彭新立）