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转发“2012年武进区中小学教师继续教育工作意见”
发布时间:2012-04-09   点击:   来源:   录入者:教科室

附件1

2012年武进区中小学教师继续教育工作意见

 

为建设高素质专业化的中小学教师队伍,提高教育教学质量,根据《常州市武进区中小学教师继续教育“十二五”规划》(武教人2011133号)和《2012年常州市武进区教育工作意见》(武教发[2012]2号)的部署,现就做好2012年中小学教师继续教育工作提出如下意见。

一、指导思想

全面贯彻落实教育规划纲要精神,以“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”为基本理念,紧紧围绕我区教育改革发展的中心任务,以提高全体教师,特别是农村教师队伍整体素质为目标,不断创新教师培训机制和模式,构建现代、高效的教师终身学习体系,进一步加强中小学、幼儿园教师职业技能培训,不断提高教师专业素质,为实施课堂教学质量提升工程提供师资保障。

二、主要任务

1.提高学历达标培训。根据武进区中长期发展规划纲要,到2015年,幼儿园教师本科学历(学位)达40%以上,小学教师本科及以上学历(学位)达78%以上,普通初中教师硕士以上学历(学位)达8%以上,普通高中教师硕士学历(学位)达20%,中职教师硕士学历(学位)达15%以上,高职教师硕士学历(学位)达65%。目前,我区中小学专任教师学历率以及学历层次提高率距目标要求仍有较大差距,今年将加大学历高移的工作力度,多渠道开展中小学教师高一层次学历进修工作,凡年龄在45周岁以下的教师都要积极主动地参加高一层次的学历培训学习,同时鼓励教师参加硕士学位的进修,并给予经费支持。

   2.教师师德提高培训。按照德才兼备、师德为先的要求,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首要位置常抓不懈。各学校要不断加强教师职业道德教育,组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》,)和常州市《关于进一步加强教师队伍建设的意见》(常教发〔201115)等文件精神,引导和激励广大中小学教师树立正确世界观、人生观、价值观,自觉规范教师职业行为,提升职业道德素质。

   3.持续推进骨干教师培训。继续推荐安排中小学教师参加国家、省、市举办的骨干培训班,根据区教育局《关于做好2012年中小学教师和校长省级国内培训学员推荐工作的通知》统一部署,各校要积极组织教师参加培训。培训结束后,区教育局将适时召开学员交流会,各位学员要在充分利用培训机会提高自身专业发展的同时起到骨干引领作用。

   4.完善“教师培训基地”建设。按照区域位置和学校需求,继续以横林初中、淹城初中、湟里中心小学、中天钢铁实验学校为培训基地,依托优势资源向周边学校辐射开展教师培训活动。

5.继续开展“送培到校”活动。以农村学校为重点“送教”对象,开展第七轮送培到校活动,政平小学、潘家小学、村前小学、林南小学、周家巷小学、花园小学、李公朴小学、南塘桥小学等8所学校作为送教学校。区教育局将精选指导老师,拓展送教科目,注重送教质量,扩大送教影响。  

6.做好初中数学、物理教师素养全员培训。针对目前初中数学、物理教师的现状,将对全区初中数学、物理学科的老师进行学科素养培训,培训重点为解题(命题)能力、新课程标准、教材解读、课堂教学设计、教科研等方面进行培训,夯实教师教学基本功,提高教师的学科综合素养。

7.继续做好英语教师口语培训。确立以“提高英语口语能力,强化语言素质”为目的的英语教师口语培训。在总结去年小学英语教师口语培训经验的基础上,今年将培训对象扩大至中小学及幼儿园英语教师,通过专家讲座、英语沙龙、研讨活动、口语展示、精品课展示、课程交流等形式,进一步加强英语教师口语能力。

8.推进中小学骨干班主任培训。认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》及常州市教育局有关规定,将中小学班主任培训纳入教师全员培训计划。充分利用省、市远程网络平台、区级精品课程、校级沙龙交流、校本培训等多种渠道开展班主任培训工作;大力发挥优秀班主任、优秀德育工作者的示范和引领作用,总结、提炼其经验,打造一支有广泛影响的优秀班主任队伍。

 9.积极推进中小学教师校本培训工作。进一步规范我区的校本培训工作,完善校本培训制度建设,健全各校校本培训工作方案和教师参加继续教育的管理制度。各校根据学校实际,制订切实有效的校本培训计划,并按规定认真实施继续教育学分登记制度;要进一步落实校本培训的量化考核,严格规范建立中小学教师学习业务档案,并逐步实行计算机信息化档案管理,促进中小学校本培训工作健康有序地开展。区教育局将加大对各校校本培训工作的指导、管理、考核力度,年终对各校校本培训工作进行考核,并对校本培训工作出色的学校给予表彰和奖励。

10. 大力开展幼儿园教师全员培训。贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的文件精神,着重抓好幼儿园园长队伍和骨干教师队伍的建设,开展幼儿教师技能培训,使我区幼儿园教师队伍整体水平有显著提高。

三、工作要求

  1.教师继续教育是关系到教师队伍建设和教师专业发展的系统工程,各校要进一步提高认识,充分认识教师继续教育工作的重要性,把教师继续教育工作摆上学校工作的重要议事日程,采取有效措施动员教师参加培训,做好教师学历提高培训和非学历培训的计划,确保全面落实今年的继续教育工作任务。

  2.加大教师继续教育工作力度,各校主要领导要抓好教师的继续教育工作,并指定1名分管领导(分管领导填写好附件2,于412发送至343610736@QQ.COM)具体做好各类人员的培训规划,按时组织推荐教师参加培训(学历培训原则上要参加本学科的专业培训),并做好培训专项档案,把本单位的师资培训工作落到实处。

  3.采取有效措施,鼓励、支持教师参加继续教育,建立教师参加学历、非学历培训奖励制度,对未达到学历要求的,或已达到学历要求但在年龄范围内应参加学历提高培训的要求,列入奖励性绩效工资奖惩范围和相应岗位聘任的要求。

4.各中小学要根据本意见要求,在认真分析本校教师继续教育情况基础上,形成教师继续教育工作方案(方案主要内容包括:现状、培训内容、工作要求、参加培训人员、主要措施等内容)于412前交教师进修学校培训处。同时建立教师继续教育专项档案,将学校教师参加继续教育材料收集汇总,统一管理。2012年区教育局将择时对学校教师继续教育开展情况进行全面的督查。

 

 

常州市武进区教育局

201245

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