求真务实，砥砺奋进

——2017—2018学年个人述职报告

述职人：武进区戴溪小学  吴宏伟

回顾2017-2018学年将近一年来的工作，我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，认真落实各项工作。在此，我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和全体同仁!

本年度，本人能坚持四项基本原则，始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，顾全大局、恪尽职守、以身作则。牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想，始终坚持坦率真诚待人，扎扎实实工作，兢兢业业履职。

本年度我仍然分管教学工作。回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责，在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的学习工作状况汇报如下:

一、虚心学习，勤勉工作，完善自我。

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，作为一名教育管理者，务必不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自身不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新作出应有贡献，把满腔热情奉献给教育事业，把执着追求寄托在学生身上。

我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念，应对不断发展的教育形势。我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习《学校转型——北京十一学校创新育人模式的探索》等业务知识，积极参与区级朱燕芬校长学科基地活动，及时转变教育观念，掌握教育动态发展，不断更新理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定本校工作计划，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，提倡课堂教学改革，深入开展各项工作。

二、科学管理，抓好常规，提高效能。

管理出效益，管理出成绩。我牢固确立“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，和教导处、教科室的同志一道，完善教学各项考核制度，努力使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量带来保障。

我始终认为，课堂教学是教学管理的核心。我经常深入教学一线听推门课，了解教学动态，掌握第一手状况，及时了解各任课老师的上课状况，随时关注各年级、各班级教学实况，及时召开质量分析会、减负增效研讨会等，加强质量分析，改进工作措施，以保障学校教学质量的进一步提高。

我特别关注青年教师的成长，听课结束后，因为大家工作繁忙，我创新形式，通过QQ等互动平台，与执教者探讨教学得失。我校青年教师素质优良、虚心好学，进步很快。一年来，我撰写学习心得、课堂观察等计1万2千多文字，为学校教育教学改革积累了资料，奠定了基础。

作为一名语文教师，我在班级这块园地不懈耕耘。我坚持课题思想，坚持贯彻向读学写的教学理念，在语文教学中推进组块教学。我努力营造班级学习共同体的良好氛围，以建设学习团队为目标，不断激励学生向更高更远处迈进。

三、建设课程，营造氛围，特色更明。

教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动，“校园要让师生的心激荡，走进校园，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校要成为人人都说美、大家都喜爱的地方。

百年老校已经构成浓郁的文化、良好的教风、浓厚的学风，我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着；我们的学生体魄健美、阳光开朗、彬彬有礼、勤奋好学、活泼可爱，他们在拼搏着、追求着并成长着。这样的校园文化追求的是生命的蓬勃，基于这样的观察，我在“戴小金点子”的征集中，提出了“展翼课程”的建设设想，努力实现学校文化环境更加优美而富有诗意，课程推进更加扎实而富有成效，师生生存状态更加优势而自信从容。这一年，相继建设、更新了诗联长廊、诗联教室，引领诗社开启“跟着楹联游常州”游学课程，既是为下半年国家级楹联基地的创建积极筹备，更想为师生创建学习和生活的诗意环境，让师生诗意地栖居，并从容地走向远方。或许，在建设过程中，人是相当劳累的，但看到眼前的一处处变化，心里又是欣慰而丰实的。面对“江苏省楹联教育基地优秀校长”“武进区人民政府嘉奖”这些荣誉，我总觉得自己做得还不够，唯有殚精竭虑、不断创优，才能名副其实。

伏案回眸，我自认为以身作则，工作求真务实，坚持早来晚走，每一天都处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展，与老师们一起砥砺奋进。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的革新、为学校的发展作出新的贡献！

以上述职内容如有不妥，敬请批评指正。

2018年4月