述职报告2017

时间如流水，不经意间，一年一度的述职又来临。回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼经验、拓展思路，提升自身管理能力。现将主要工作汇报如下：

一、理念先行，规范行为

1、学党章，明规矩。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神和习近平总书记系列讲话，营造浓厚的学习宣传氛围。开展“两学一做”系列教育活动，如围绕 “恪守党员标准，做四讲四有合格党员”为主题召开座谈会，观看了专题讲座《开展“两学一做”专题教育重大意义和总体要求》和微视频《烛火》《花火》《我的爸爸是警察》；观看视频《尺度》《周恩来的党性之光》，收听《红衣奶奶许巧珍》故事。一系列活动深化了支部党员对“两学一做”学习教育活动的认识，明确了开展“三立三正”主题活动的意义、目标、要求和步骤。今年按照“三大一实干”活动总体部署，深入思考“怎么看”“怎么办”“怎么干”，进一步集聚党内智慧，凝聚党内共识，积极为学校发展建言献策，用实际行动为发展学校添砖加瓦。　

2、专业学习，提升理念。“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ”——莎翁借助这样诗意的语言劝告世人要懂得阅读。作为一个普通人应该热爱阅读，作为教师——知识的传播者，更应该意识到阅读的重要性，因此，在全校开展读书系列活动。自己也是投入学习大潮，桌上常摆一本书，随机翻阅，比如：《种子课》《校长味道》《让教育多一点理想》……一本本名著，一个个案例，一种思想碰撞另一种思想，叹服、恍悟、明理，也指明了方向。

3、以身作则，走近大家。“改变命运，从阅读开始。”朱永新大师的这句话时时萦绕耳边。由于时代不同，小时候书本知识学的多，课外知识甚少，所以就把希望寄托儿子身上。原来儿子作业、看书，得到儿子首肯，自己追剧，似乎心安理得。儿子进入初中，学业任务加重了，我得做些什么呢？除了生活照顾、交流思想，更重要的是营造一种学习的氛围。于是每晚9:00便是亲子共读时间，就这学期开学至今，我读了林清玄的《清欢》，季羡林的《牛棚杂忆》，在读沈从文的《边城》，走近大家，欣赏大家的文字美，品尝大家的五味杂陈，又陶醉于大家的人生感悟。不知不觉渐入佳境，赏读也成了一种自然。

二、倡导民主，和谐发展

1、以身作则，团结奋进。全体班子成员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。针对学校实际情况，班子会议上共商学校管理，一致认为班子成员蹲点各办，更有利于了解学校现状，同时起到引领、示范作用。大家克服种种困难，站在教学第一线，争做教学能手、学科带头人，积极承担高质量的示范课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥先锋模范作用。由于人手紧缺，我上学期任教一年级数学，对于20多年一直任课高年级教学的我来说真是一种挑战；对于即将步入奶奶级的我来说，又是那么期待。一开始接手真是爱恨交加，如何让孩子们在课堂上静下心来完成教学任务真是摆在面前的课题。有经验的低年级老师便成了我的师傅，教研组的共同议课成了成功教学的保障，教科室主任彩芳同志也成了技术指导。在教学中感受到了知识的充盈、经验的积累、团队的合作，还有孩子们的喜爱是那么的重要！

2、加强师德师风教育。本学年，学校积极推进新一轮教师培训，坚持把师德师能放在教师队伍建设的首位。组织教师学习政治理论，增强教师的大局意识，责任意识，严格执行师德规范，向社会公开承诺“爱生乐教、文明执教、优质施教、廉洁从教”，坚决遏制惩处以教谋私，有偿家教，体罚与变相体罚等不良行为，严格执行师德评优评先、职称晋级“一票否决”，努力使教师真正担负起传播知识、倡导文明、塑造灵魂的神圣使命。通过慰问教师；征集“我与学生的故事”师德案例；评选学校师德模范；修改完善师德评价制度；开展教师赠书读书活动；开展师徒结对活动；编一本《身边的美丽》故事等活动，广泛宣传优秀教师的先进事迹，大力弘扬以身立教、无私奉献的师德师风，营造尊师重教的良好氛围，提升教师的职业幸福感。　

3、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

三、搭建舞台，提升内涵

树立家园观念，丰富团队建设内涵。坚持制度化的教师理论学习和业务培训活动，联系实际，创设各种有效的学习形式，切实提高教师学习活动和校本培训的针对性和实效性；（1）提供学习平台，保证教师的学习时间。以创建武进区书香校园为契机，学校组建读书研究共同体，通过个人自读、集体交流、撰写论文的方式对教育教学理论进行研读，再通过教研活动、理论学习、专题讲座、示范实践等形式将研修成果渗透在日常工作中，同时在活动中探索有效研修的活动形式、组织方法，使更多的师生参与其中，融入到“读书、谈书、用书”的氛围里。       （2）搭建专家平台，给教师提供专业引领。2016年10月25日，邀请星辰学校副校长金磊来校上示范课《黄鹤楼送别》。金校长在课堂中巧妙地引导学生入情、入境、用情，给我们留下了深刻的印象。金校长的课扎实、质朴，充满了浓浓的语言味，无愧是研究性学习的典范。2017年3月18日，戴溪小学翼溪小联社师生开启“跟着楹联游常州”活动课程，常州楹联学会马士勇、来雨风老师一同参与活动并作现场指导。他们走进郑陆季子文化公园和焦溪古镇，共同感悟常州人文始祖季子的德信风范，汲取古镇古桥赐予的文化滋养。成功成为区第十二轮数学“送培上门”试点学校，2017年3月22日举行了开班典礼。相信全体数学老师在这个区教育系统的品牌项目里有得，有思，有品，累并收获着。

（3）创设交流平台，让教师在互助中前进。不断提升教师“教书育人”的能力和水平，促进教师的专业发展；深化学校“凝聚力”建设，切实推进“关爱教师工程”，充分发挥工、青、妇等群团组织的作用，丰富和活跃教职工健身、娱乐、休闲、联谊等校园文化活动，努力促进教职工身心健康。2016年6月23日上午，戴溪建筑工程有限公司等七家企业赞助冠名戴溪小学运动队仪式在学校体育馆隆重举行。整个赞助冠名仪式简短而又隆重，全体师生共同见证了这振奋人心的时刻。相信我校在洛阳镇这么好的社会爱心助学大环境下，必不会辜负社会各界的期望。 2017年2月10日下午，戴溪小学“翼溪讲堂”邀请全国优秀班主任王晓波老师来校讲座。王老师以《成长，是最好的奖励》为题，通过“迷茫、成长、沉静、绽放”四个故事，将自己的班主任成长历程及智慧独到之处娓娓道来。学校“翼溪讲堂”引进优秀资源，给全体教师明方向、讲方法，理思路，解疑惑。相信这碗心灵鸡汤一定会让戴小全体教师受益匪浅。

这一系列活动，引导我们践行“求真知，育真人”，用爱心、责任和求真务实的精神，为全体学生提供最优质的服务，创设良好的学习、生活和心理环境，促使他们安全、快乐、健康地成长。

（4）依托教研平台，扶持教师学会研究。没有教研不活。通过课题研究与教研活动开展学科组建设，做到教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合。坚持教研活动经常化、专题化和系列化。通过这些教研活动、课题的研究，改变师生的工作和学习方式，也有力地促进教育教学质量的提升。完成新一轮课程改革的关键在教师，借助这一平台，对教师进行了全员培训，多轮培训。引导教师打磨自己的课堂。实现“理论到实践，再由实践到理论”的循环上升过程，让教师与新课改一起成长。

四、优化环境、平安校园

1、加快学校建设脚步。由于学校规模逐渐扩大，学生人数逐年增多，学校食堂十分拥挤，多次与镇领导沟通。经过考察，学生食堂、教师办公室扩建工程已经完成，另新添餐桌120张。学生课桌椅200套。累加100多万。

2、加强平安校园建设。安全管理重于泰山，安全警钟应天天敲，时时敲。能认真贯彻上级安全工作精神，加强学生安全的防范意识，保障学生身心健康。学校安全工作领导高度重视，多次召开安全专题会议，成立安全领导小组，层层签订安全责任状，建立学校安全工作应急预案。组织学生进行逃生演练、消防演练，做好防溺水宣传工作。对学校食堂进行整改，确保师生饮食安全，对学校卫生死角进行清理，排除安全隐患，采取行政值日，门卫管理，路队护送等措施，确保学生往返学校安全。尽一切可能消除安全隐患，确保校园平安。

回顾一年来的工作，我充分地意识到有许多工作自己尚未做好，工作中还存在着不少失误，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距，如学习上缺乏恒心和深度；党建理论研究不够；工作作风不够深入，了解民意，倾听民意，集中民智不够；学校教师的职业道德建设和专业发展，需要进一步形成有效的管理机制；关爱师生、服务群众有待更好地加强。

面对今后工作岗位，将以更加高度的政治意识、责任意识和创新意识，虚心学习，与时俱进，勤奋工作，为全面落实各项工作任务，贡献自己应有的智慧和汗水！