年年述职，今又述职。每到此时总感觉似乎没有什么大事能够在脑海里回荡，细细思来，却又无时不与我们的老师们齐努力，共发展。一年中，我始终坚持紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工，在自己的职责岗位上，以我所能，为事业、为学校、为教师、为学生尽责任，努力为推进学校的各项工作而贡献出自己一份应有的力量。

1、以身作则，履行职责。

一年来，我十分重视和珍惜每一个学习机会，积极参加各项岗位培训、业务进修、会议报告、研讨交流、专题调研和综合督导等学习活动，端正学习态度，提高学习实效。自觉遵守各项党风廉政制度和教师职业道德规范，勤政清廉，努力以自己坚定的党性、优秀的师德、正直的人格去尊重教师群众，并在平凡的工作岗位上坚定地实践着自己的人生价值。

2、凝心聚力，和美合作。

作为学校的支部书记，我时刻牢记着自己肩负的责任，认真贯彻方针政策，围绕“三严三实”“双学一做”，以多种形式组织党员、班子成员学习时事政事，不断提高自身政治素养。上学期邀请了武进区委党校陆为农校长来校以“有信仰、有宗旨、有担当、有戒律”为主题开展党课教育活动；组织党员、班子成员来到武进清廉馆，参观学习这一精心打造的廉政教育基地，把“三严三实”内化于心、外化于行，善始善终、善作善成。举办了党员冬班活动，贯彻党的十八届五中全会精神，总结2015年度工作，部署2016年度各项目标任务。本学期又开展了“双学一做”活动， 全体党员观看了专题视频，学习了十八大精神报告和新党章内容。通过活动，增强了党员荣誉责任、争先意识和实干精神，坚定了做一名新时代合格党员的信心。

作为行政管理人员倡导人文关怀，营造团结和谐的团队氛围。我校领导班子成员全部深入教学一线上课、听课、评课，两位校级领导带头承担起毕业班教学工作，以实际行动起模范带头作用。自己也因故担任四（4）班数学教学，教材的变化、时间的生疏迫使自己认真钻研教材，精心设想教学流程，特别是贾天文老师常常来随堂听课，更使自己精益求精，希望达到双赢的效果。工作中加强领导班子建设，提高干部执行能力，坚持领导班子中心组学习制度。12月28日，2015年江南楹联教育基地联盟研讨活动在苏州太仓沙溪镇第二小学隆重举行，组织中层参加研讨。会上，吴宏伟副校长以学校楹联教育课程的具体落实情况为切入点，说做法，谈心得，就楹联教育的实施过程展开深入研讨和交流，发言内容为其他联盟学校传承楹联文化、开展楹联教育提供了有效经验。我们还参观太仓实验中学等国家级楹联教育基地，为学校持续深入开展楹联教育积累经验，奠定基础。本学期又承担了楹联首春研讨活动。另外，领导班子成员也能坚持原则，创造性开展工作，进一步加强了过程管理，形成了一个团结奋进、高效务实的领导团队。

我们学校教师有着良好的家庭作风，在学校这个大家庭里相亲相爱，互相关怀，这也是难能可贵。所以自己一边享受着家庭的温暖，一边也想着为家人做些什么？使我们这个家更强大，更富有。

树立家园观念，丰富团队建设内涵。坚持制度化的教师理论学习和业务培训活动，联系实际，创设各种有效的学习形式，切实提高教师学习活动和校本培训的针对性和实效性；（1）提供学习平台，保证教师的学习时间。以创建武进区书香校园为契机，学校组建读书研究共同体，通过个人自读、集体交流、撰写论文的方式对教育教学理论进行研读，再通过教研活动、理论学习、专题讲座、示范实践等形式将研修成果渗透在日常工作中，同时在活动中探索有效研修的活动形式、组织方法，使更多的师生参与其中，融入到“读书、谈书、用书”的氛围里。（2）搭建专家平台，给教师提供专业引领。2015年10月15日，邀请江苏省特级教师、教授级高级教师贡和法校长来校讲学。贡校长从科研论文撰写的角度，与大家分享了他的科研经验和教育故事。他从科研论文的概念谈起，悉心指导教师们如何进行论文选题、初稿撰写、评估修改、论文投稿等方法策略。讲座中贡校长的爱教育、爱学生之真情感染了老师们，老师们的好学精神也感动了贡校长。2016年3月31日，邀请区教育局督导室周丽副主任、责任督学赵中伟校长、常州市特级教师后备人才吕建伟校长等来校，就学校管理、教育教学等情况，深入展开交流，共同探寻学校长效发展之路。成功成为区第十一轮英语“送培上门”试点学校，4月14日举行了开班典礼。相信全体英语老师在这个区教育系统的品牌项目里有得，有思，有品，累并收获着。

（3）创设交流平台，让教师在互助中前进。不断提升教师“教书育人”的能力和水平，促进教师的专业发展；深化学校“凝聚力”建设，切实推进“关爱教师工程”，充分发挥工、青、妇等群团组织的作用，丰富和活跃教职工健身、娱乐、休闲、联谊等校园文化活动，努力促进教职工身心健康。为拓展教师视野，积淀人文知识，组织教师开展了“走进博物馆藏，感受地域文化”活动，深刻了解常州悠久的城市历史，深厚的文化积淀，奋发的创新意识和灿烂的敦煌文化。2015年11月24日，戴溪小学全体教师集中会议室，给大家作师德讲座，报告的主题即为“法治视野下的师德建设”。结合社会案例以及学校实际，严肃提出师德建设的重要性，要求大家不得触碰师德基本准则的底线，严格按照师德标准执行教学常规。平时注重做好师德表率，用良好师德关怀学生，引领其健康成长。参加了“我为武进献一计”活动，获优秀组织奖。自己撰写的《教师交流途径多样化-促进校际师资均衡发展》获二等奖。2016年4月17日组织全体老师赴金坛踏青活动，游览东方盐湖城及参观华罗庚纪念馆。学习了华老淡泊名利、甘做人梯、虚怀若谷的崇高风范，领略了华老勤奋工作，无私奉献，顽强拼搏的历程，发扬华老自强不息、执着追求、勇攀高峰的进取精神。

这一系列活动，引导我们践行“求真知，育真人”，用爱心、责任和求真务实的精神，为全体学生提供最优质的服务，创设良好的学习、生活和心理环境，促使他们安全、快乐、健康地成长。

（4）依托教研平台，扶持教师学会研究。没有教研不活。通过课题研究与教研活动开展学科组建设，做到教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合。坚持教研活动经常化、专题化和系列化。通过这些教研活动、课题的研究，改变师生的工作和学习方式，也有力地促进教育教学质量的提升。完成新一轮课程改革的关键在教师，借助这一平台，对教师进行了全员培训，多轮培训。引导教师打磨自己的课堂。实现“理论到实践，再由实践到理论”的循环上升过程，让教师与新课改一起成长。

回顾一年来的工作，我充分地意识到有许多工作自己尚未做好，工作中还存在着不少失误，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距，如学习上缺乏恒心和深度；党建理论研究不够；工作作风不够深入，了解民意，倾听民意，集中民智不够；学校教师的职业道德建设和专业发展，需要进一步形成有效的管理机制；关爱师生、服务群众有待更好地加强。

面对今后工作岗位，将以更加高度的政治意识、责任意识和创新意识，虚心学习，与时俱进，勤奋工作，为全面落实各项工作任务，贡献自己应有的智慧和汗水！