顾红华老师执教数学重点课一数《认识人民币》

2018年4月27日上午第二节课，顾红华老师在一（2）教室执教了一数《认识人民币》，数学教研组全体成员参与了观摩活动。下午第一节课，全体成员在第二会议室开展重点课研讨活动，本次活动的主题是：践行“发现数学”，提升学科素养。

在顾红华老师进行简单说课后，全体成员展开评议。大家各抒己见，实事求是地评价着这堂课中值得大家学习和探讨的地方。首先，情境的趣味性，顾老师创设了学生喜爱的情境，整个情境一贯到底，很有意思，让孩子们学好玩的数学，很符合低年级学生的口味。利用情境引出课题，利用情境引出单位的改写，利用情境进行人民币的运用。其次，活动的适切性，顾老师的上课的板块清晰，先后设计了3个活动，以活动来推进学习。整个活动，能按照“明确要求—展开活动—汇报交流—反思小结”四大板块进行。再者，交流的开放性，整节课顾老师的课堂呈现一种面向全体的姿态，展现多样化的交流，这样的互动，学生的注意力会更集中，想法更多，课堂收益更大。

整堂课，让学生在情境中快乐学，在活动中主动学，在交流中分享学，符合我们的“发现数学”的理念。