“深度学习”在英语教学中的实践运用

——记英语组第一次读书沙龙

3月27日，英语组全体教师在第二会议室开展了本学期第一次读书沙龙，沙龙的主题是“深度学习在英语教学中的实践运用”。英语组每一位成员都很认真的准备了发言稿，大家各抒己见，讨论的很热烈。

首先，黄琴芬主任带领着大家学习了深度学习关键词的解读，让大家对深度学习有一个大致的了解，接着抛出三个问题进行讨论：推进深度学习有没有难度？有没有思路？有没有举措？大家对这些问题进行了热烈的讨论，每位老师都发表了自己独特的见解。

陈老师就《深度学习理念在低年级英语单元教学中的实践与研究》谈了自己的见解，她特别欣赏王朝老师对整单元教学内容的改进措施，指出他的教学内容贴近学生生活，让学生感受到语言的工具性，同时也将情感教育渗透在语言学习中，体现了语言学习的人文性，实现了学科育人的目的。吴彩凤老师和罗立群老师就自己的教学实践，谈了自己对深度学习的看法，很具体形象。毛宁老师以三年级Project版块谈了自己在教学中的实践，提出自己的疑惑，并虚心向其他老师请教。俞小吉老师对深度学习很有见地，从三个层次进行了解读，并结合自己的教学实践，强调课堂应该“知识性，实践性，趣味性”为一体，大家都受益匪浅。陆飞月老师以自己的重点课“My E-friend”为例，谈了深度学习在自己教学中的实践，并和大家一起探讨。

经过这次读书沙龙活动，每个人都对深度学习有了更深入的了解，并努力将深度学习的理念实践于课堂，相信大家都会有更大的进步，不断成长。