戴小术科组开展第二次沙龙活动暨期末工作会议

2017年12月29日上午第一节课，学校术科组全体成员利用空课时间，齐聚美术室，开展了本学期第二次教学沙龙活动暨期末工作会议，活动由术科组长时珍老师主持。

首先，张璐丹老师围绕《术科课堂中如何激发学生的学习兴趣》为主题，与大家探讨如何充分调动学生学习的积极性和主动性，进而引导学生创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。激趣的具体做法：一、注重教师与学生和谐的关系；二、利用多形式教学引起学生的新鲜感；三、在享受成功的快乐中，激发学生的学习兴趣；四、在质疑过程中，激发学生的学习兴趣。总之，只要教师巧妙运用各种方法和手段，就能激发学生的学习兴趣，促使学生产生强烈的求知欲，达到事半功倍的效果。

随后，大家结合教学实践，紧绕“激趣”，畅谈了各自的想法，互相碰撞出思维的火花，并达成了共同的认识。体育组徐剑老师提出，体育课堂上，首先教给孩子的内容要是学生有兴趣的，可以通过比赛的形式激发学生的斗志。在学生太兴奋的时候要适当地加入常规教育。毛晔老师觉得应该带着问题进入课堂，设置的问题应和学生的水平相符。科学组张璐丹老师是新教师，她觉得科学课上，实验能很好地激发学生的兴趣，但在安排的时间、数量上应该精心选取，要有针对性，易在学生兴趣分散时进行。信息组张乾老师认为，可以用教师和学生的优秀作品来激趣，在学生对学习不怎么感兴趣时可以加入一些比赛，并通过展示作品来激发他们的兴趣。邵建峰老师总结，教学要精心设计，备课时不仅要备教材，更应备学生，这样才能让我们的课始终吸引他们持续地投入，教师在教学时才能游刃有余。

最后，邵琴老师针对术科组本学期的工作情况进行了期末总结，汇报了大家一学期来取得的工作成绩，并结合常规考核，从推门课、重点课、各项常规调研、活动竞赛方面，有针对性地提出了存在的一些问题。大家通过切磋沟通，拟定了相应的方法措施，为今后的工作明确了努力的方向。