快乐的童诗课，有心的引导人

12月5日，许建生老师执教了《童诗的味道》，为本学期戴溪小学语文组骨干教师展示课画上了圆满的句号。每个孩子天生就是诗人，他们在感知、认识世界的过程中，用他们的纯真无邪书写诗意。给学生创造机会写诗，是对学生成长最好的礼物之一。许老师敏锐地发现了这点，给孩子写的机会，教会孩子评价儿童诗，更帮他们出版“诗集”。这节课上，学生体会到了作为“诗人”的喜悦和自豪，让学生在读评中，找到自信。学习就是如此，快乐并收获着。

课后，许老师做了《老师，你可以拥有自己的课程》的微讲座。首先，许老师分享了他的微课程《故事作文，让孩子爱上写作》。接着，许老师用孙双金老师的一段话导入，谈了对课程的一些认识，他认为，微课程就是基于教师个体或小型团队，为了改进或改善当下的语文教学，围绕某一个感兴趣的问题、热点开展的教学研究活动。许老师谈了自己尝试的所有微课程的研究，总结出了微课程和微尝试的区别。最后，许老师以“童诗教学”为例，阐述了自己微课程的开发与实施过程及经验。

许建生老师是个有心人，总是在不断尝试，不断创新，带领着戴溪小学的语文老师们不断前行。