戴小语文组第二次骨干教师展示课

10月24日，邵琴老师执教了六年级上册《牛郎织女》一课，这是本学期，戴小第二次语文骨干教师展示课。

邵老师善于钻研文本，总能从文本中找到教学点，以此确定教学目标，开展教学活动。这节课，邵老师重在引导学生，利用故事中的人物关系，梳理故事内容。课上，学生思维活跃，表述有条有理。可见，学生是接受这种方式的，也学会了这样来概括故事的内容。同时，邵老师根据本班学情，设计了“探究故事是怎样写的”的环节。学生在探究的同时，也分析了人物形象，一举两得的学习环节，避免了繁琐的分析，提高学习效率，潜移默化间学生进入了“深度学习”状态。

10月30日，邵琴老师结合本课的设计和教学，作了名为《用好语文教材，培育核心素养》的微讲座。讲座从理论的高度阐释语文“核心素养”的组成，又结合《牛郎织女》的教学，从方法上指导戴小语文教师，关注语文教材，寻找没课的教学点，转变课堂教学的方法。

此次，课与微讲座再次结合的骨干教师展示课的呈现，定会给戴小语文老师更多的思考。