良好的开始，引领全新的思考

       ——戴小语文组组织第一次骨干教师展示课

10月19日，黄赛燕老师执教了五上《伊索寓言》，拉开了本学期戴溪小学语文组骨干教师展示课的帷幕。

课前，黄老师认真钻研教材，寻找本课的教学训练点，依据班级现状，确定重点指导学生讲故事。课上，黄老师教学过程展开清晰，体现了“不愤不启，不悱不发”的教学状态。教师在关注教学的推进的同时，做到心中有本（文本、教案），目中有人，关注全体学生，适时点赞、引领，恰到好处；学生动静结合，思考与实践活动交替进行，畅所欲言。贯彻组块教学的理念，实现日常教学与课题的融合，真正把课堂变成学堂。

课后，黄老师第一次在戴小语文教师群体中实现了“展示课+微讲座”的形式。讲座以“如何引导课堂进行深度学习”为主题，从小学语文“核心素养”谈起，围绕“深度学习”深入浅出，讲解这节课上，引导学生“深度学习”的方法及依据。

这样的一节好课，引发了戴小语文老师的学习和思考，是突破，更是良好的开端。