《武进日报》社连续报道戴溪小学诗教活动特色

2月至4月，戴溪小学得到《武进日报》媒体热切关注，连续报道学校诗教活动开展情况。

2月20日，《武进日报》讯：“……在洛阳镇戴溪小学，诗歌文化教育氛围也是异常浓厚。2006年，学校开始尝试走诗教特色之路，长廊文化、班级文化、橱窗文化展示等都把经典诗词融入其中，让师生浸润于优秀诗词文化的氛围中；多次组织诗文诵读表演竞赛，建设校本课程；背诗、品诗、唱诗、书诗、画诗、演诗等多种形式的活动，提高了学生的诗词修养，营造了诗香校园。”

4月15日，《武进日报》以《古诗词文化在这里得到传承》为题，两千多字的版面，专版报道戴溪小学诗联活动课程。从“戴溪小学：传承诗词文化，将诗联教学引入课堂；翼溪小诗社：诗词创作鉴赏，在潜移默化中影响孩子；南风词社：古典诗词教授，以弘扬诗词国粹为己任”三方面详细报道戴溪小学诗联课程的引进、普及、发展等情况。《武进日报》讯：“走进戴溪小学，迎面不远就能看到校园东南角矗立着高达3.5米的赵翼全身塑像，边上还有一条古色古香的长廊……经过10年时间的发展，翼溪小诗社已培训学员1000多人次，师生创作诗词近1440首，童谣、对联2500余首（副）……”

《中国诗词大会》的“霸屏”，唤起人们对中华传统文化发自内心的热爱和尊崇。同时也引发大家思考，随着社会的飞速发展，该如何传承发展祖先留下的文化遗产？“把传统文化纳入教育考核体系是一种必然趋势，但我觉得，更应该引导大众理解、欣赏诗词这样的传统文化，让优秀的传统文化在当代社会得以更好地传播、传承。”江苏省作家协会会员、常州市作家协会副主席、武进区作家协会主席荆和平认为，“在多元文化发展的今天，要让传统文化融入现代生活，需要创新传播方式，适应现代社会。同时，普及传播传统文化也需要政府、学校、家庭、媒体等各方力量共同推动。”