教研活动促成长
发布时间：2016-06-02
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录入者：姜唯婷
教研活动促成长
——记戴小语文教研组第二次校本重点研讨课活动
根据学校教研计划安排，5月30日我校语文教研组开展了本学期的第二次校本重点研讨课活动。全体语文老师齐聚一堂，聆听了三年级戈春芳老师执教的《我应该感到自豪才对》一课。
《我应该感到自豪才对》是一篇语言浅显易懂，看似平淡却含义深刻的童话故事。教学中，戈老师以“他们靠什么成功完成沙漠之旅”这个问题为主线，以小骆驼的情感变化为辅线，让学生带着问题展开文本阅读，自读自悟，在逐步理解课文内容，弄懂驼峰、脚掌和睫毛作用的同时，引导学生揣摩体会小骆驼的心路历程、情感变化。最后在拓展延伸中，让学生获取更多的信息，体悟文体特征。
听课结束后，老师们进行了集体研讨。大家一致认为，本课的设计体现了组块教学的思想，简化了教学流程，达到了简约的课堂效果。1+1的群文阅读方式，有助于优化学生的阅读策略，提升学生的阅读能力。
许老师在总结发言中，肯定了戈老师在组块教学方面的尝试，并勉励大家要敢于对自己的课堂进行重构，促进有深度的真实课堂建设。
教研活动是教师不断提高教学水平，提升教师魅力的平台。我们坚信，通过扎实有效的教研活动，定能促进教师的专业成长，提高戴小老师的语文素养！
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