创班级文化   展学生风采

戴溪小学开展班级文化评比

为创设富有特色的校园文化，展现各班朝气蓬勃的风采，形成独特的班级人文氛围，戴溪小学于9月下旬开展了班级文化环境布置评比活动。 

按照“自主创新，展现特色”的要求，各班主任带领学生积极构思，自主设计。在师生共同努力下，一个个体现各自特色的班级布置新鲜出炉。新颖的构思，精美的设计和布置无不体现了一个班级文明的班风、向上的学风，无不洋溢着浓浓的文化氛围。走进每一个教室，一面面中队板报主题鲜明，设计巧妙，色彩绚丽，字迹端正。板报中的“每周一诗”、“智慧树”、“心灵鸡汤”、“我与名言有约”、“每天一问”等栏目记录着学生们健康成长的足迹。一个个队徽闪闪的中队角，不仅展现了本中队的组织、中队活动安排，还有各班自创的富有含义的中队特色名、班级口号、辅导员寄语，在星星火炬的召唤下，孩子们不断地向着班级目标奋进。一块块特色展板成为学生们展示自我的舞台：“七彩暑假行走志”、“班级小名人”、“我追我梦”、“我真棒”……让学生们在活动中尽情品尝成功的喜悦。一个个书香浓郁、绿意盎然的读书角更让学生畅游于知识的海洋。

精心布置班级文化，不仅仅只起到美化教室的作用，更重要的是能让无声的墙壁开口说话，让学生在榜样引领、自我鼓励、自我欣赏的氛围中自信、快乐成长。

班级文化评比活动的开展，不仅营造了良好的班级文化氛围，更为学校增添了一道亮丽的风景线。