戴溪小学开展“数字故事”制作竞赛活动

为提高教师的教育技术能力，进一步激发主动发展意识，戴溪小学在12月中旬组织40周岁以下的语文教师，开展了“数字故事”制作竞赛。活动先组织前期培训，再以各年级团队形式，合作完成一个与教育教学相关的数字故事作品。

12月16、17日两天中午，在教科室许建生老师的组织下，全体对象参加了“数字故事”的制作培训。许老师以数字故事《为了孩子的未来》《爱上故事作文》为例，与大家分享了创作数字故事的意义、方法及思路，并通过上机培训，使老师们了解数字故事制作工具――ppt2010的新功能，熟悉了图文编辑方法、动画效果设置、幻灯片切换、音乐跨幻灯片播放、创建 SmartArt 图形等操作技能。

一周后，各年级数字故事新鲜出炉。《经典诵读，我们行走在路上》分享了低年段开展经典诵读实验的探索与经验，由杨敏洁等三位老师合作完成。《绘本的魔力》讲述了一堂绘本阅读课上，老师对课堂意外的机智处理，由黄彩凤老师制作。《一米阳光照亮学子路》讲述了常州市优秀班主任黄琴芬老师的教育故事和先进事迹，由陆秋亚等三位老师合作。《走进秋天》展示了班级综合实践活动的开展情况，由马云燕老师制作。《洛小8班我的家》由吴宏伟老师制作，分享了他在洛小的交流故事，洋溢着浓浓的师生情谊。《善于与家长沟通，莫向家长告孩状》由徐敏艳老师制作，讲述了她一次不成功的家校沟通，反思了家校互动的重要意义及注意事项。《书海扬帆，怡情益趣》由邵琴等三位老师合作，展示了六年级开展课外阅读的活动情况。这些故事主题鲜明，反映了教育教学的视角，具有启发性；故事内容真实、生动，富有感染力；运用数字技术，优化了故事的表现形式，具有创造性，形成了戴小在信息化环境下教育教学的一道独特风景。

通过本次培训和竞赛活动，老师们不仅掌握了数字故事的基本制作技能，还展示了他们智慧付出与积极思考，促进了教师的团队建设。同时，这也是学校提升教师教育技术能力的一次有效尝试。（戴溪小学供稿  撰稿：许建生  摄影：张乾  审核：新立）