戴溪小学语文组开展小课题申报研讨活动 

为切实提升教师科研素养，提高教学质量，9月27日中午，我校语文教研组开展了小课题申报研讨活动。本次活动由教科室副主任兼语文学科负责人许建生老师主持，学校40周岁以下的青年语文教师参加。

会议中，许老师首先回顾了我校语文课题研究的历程，提出了质量立校、科研兴校的思想。接着，许老师重点谈了关于语文学科开展小课题研究的构想，向大家介绍了什么是小课题、开展小课题研究的意义、小课题研究的特征以及小课题的管理方法等。指出了本次小课题研究的基本目标：以优化作文教学为主要目标，根据学生学会习作的基本规律，借鉴作文教学的优秀经验，创造性地开展研究活动。低年段主要结合阅读教学，开展适当的说话和写话训练，为学生学会习作打下良好的基础。中年段着重开展句、段的写作训练，并向篇的习作过渡。注重激发学生写作的兴趣。包括想象作文、活动作文、故事作文等。高年段逐步规范文章的结构，关注文章的中心和段落，学会表达自己的感情。包括素描作文、记叙文、读后感、应用文等。然后，许老师就课题方案、实施计划的撰写等为大家进一步作了指导，向大家推荐了六本有关习作教学研究的专著，畅谈了自己习作教学中的点滴经验，解决了教师申报过程中可能的困惑，提高了课题研究的实效性。

本次活动丰富了我校教师在小课题研究方面的知识，增强了教师对课题研究的信心，为我校青年语文教师科研水平的提高、学校科研氛围的营造起到了积极有效的促进作用。我们也预祝戴溪小学语文组新一轮的课题申报活动取得圆满成功。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　戴小语文教研组

                                                                                                      2013-9-27