戴溪小学组织综合实践活动教研活动

为推进课型研究，提升教师指导水平，加强综合实践活动教研组建设，2012年12月21日，我校吴彩凤老师指导五（3）班学生开展了《零花钱与我们的生活》选题指导活动。学科负责人许建生老师组织研讨评议，并对下阶段工作进行布置。

课堂上，吴老师通过创设情境，拉近了学生与主题的距离；通过“国外少儿理财教育目标（8-12岁）”资料的阅读，激发学生对主题的思考；接着通过三个层次的指导，逐步规范问题的提出；然后分析活动的整体思路，设计活动的愿景。学生们真切地体验到：综合实践活动离我们并不遥远；综合实践活动既轻松又有挑战、既生动而且有趣；开展研究性学习有规范、有序列、有方法，值得钻研。

许老师认为：该课教学学生有体验，教师有作为，基本把握了问题提出阶段的指导要点，体现了有效教学的特征。同时也提出了自己的建议和希望：建议老师能把握课题的提出时机；建议进一步关注小组合作的过程与方法；建议进一步放大学生的自主意识和主体地位；希望该活动能深入开展下去，使每个学生每个学期能经历一个活动的全程，逐步提升他们的创新意识和实践能力。

活动中，许老师还组织交流了各班综合实践活动的常态实施情况，对学校综合实践活动的现状进行了分析，就如何指导学生提出问题和进行研究性学习的开发进行了互动培训。