11月，戴溪小学拉开了第三届教师基本功大赛的帷幕。乘着大赛的列车，11月29、30日，我校有幸邀请了湖塘桥中心小学四位老师来校送教，驾起两校友谊的桥梁，搭起同行交流的舞台。

数学送教篇――课程发展中心林燕娟老师。林老师执教了六上《解决问题的策略－替换》。教学中，林老师以曹冲称象的故事唤醒学生替换经验，用天平放物的推理激活学生替换意识，让学生在解决实际问题中经历替换策略的自主探索和形成的过程，借助不断反思比较引导学生感悟策略的价值和数学思想。课堂上，我们感受到林老师先进的教学理念，精湛的教学技艺，丰满的教学热情和独特的教学风格，她用灵动与智慧的演绎着精彩课堂。

语文送教篇――课程发展中心蒋欣老师。蒋老师执教的内容是四上《珍珠鸟》第二课时。课堂从检测部分生字词语入手，围绕中心句“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”，引导学生从文本中感受小珍珠鸟的可爱，想象并体悟小珍珠鸟离我距离越来越近、胆子越来越大、与我的感情越来越深的有趣画面，通过情境创设以及课堂练笔的设计，帮助学生领悟文章的主旨。从中，我们不仅感受到了蒋老师践行儿童立场、快乐学习的语文教学主张，还感受到了蒋老师扎实、灵动、高效的课堂艺术。

英语送教篇——课程发展中心施璐嘉老师。施老师执教的内容是五A《Shapes》B、C板块。教学中，施老师从“我的名片，我的学校”的介绍导入，亲切的谈话一下子拉近了师生间的距离，新授在“What shapes can you see in the pictures?”的对话中展开，学生在真实的饶有兴趣的情境中学习有关形状的新单词，在句型操练中运用新知，在魔术游戏中巩固新知，在模拟生活中渗透文化的熏陶，在编对话中不断生成新的语篇。整堂课，施教师笑容灿烂，循循善诱，优美的语音语调感染着学生，真情的话语激励着学生，学生兴致盎然，受益匪浅。课后，施老师透过本堂课更深层地谈了她的教学理念，谈了对新教师培养的几点建议，从而使老师们通过比照，在思想提高了认识。

音乐送教篇——全国音乐老师基本功大赛一等奖获得者高燕婷老师为我们奉上了一堂二年级的《小猫圆舞曲》。走进音乐室，半圆形的座位让人眼前一亮，但却不解其意，直至后来揭示课题，方才明白：原来如此。正式上课前，高老师巧妙运用柯达伊教学法中的柯尔文手势，将传统课堂中的发声练习趣味地融入师生交流的课前氛围，既消除了师生间的陌生感，又是学生必需的热身之举。整堂课中，童趣盎然的奖励、有的放矢的提问、独具匠心的引导、形象贴切的图谱、潜移默化的双基、自然智慧的评价，以及貌似简单但实则高效的媒体设计，无一不体现整课教学设计的新颖流畅与匠心独运，而高老师高超的专业素养、灵动的教学艺术、敏捷的课堂机智等更是无处不显。从中也让我们更为深刻地认识到：我们音乐老师到底应该怎么做、做什么，应该给予学生怎样的课堂，才能让学生走“近”音乐，进而走“进”音乐，进而爱上音乐。

这次送教活动，我们感受到她们送来的不是一堂课的设计与教学，是一次教学业务的培训，更是一辈子的教育追求。她们是教育的使者，向我校老师传播了先进的教育理念、传扬了优秀的学校文化，传颂了崇高的教育境界。相信我校老师定能以此次活动为起点，化梦想为行动，做一个教育道路上的赶潮人。