探讨师生互动  构建有效课堂

南片小学体育教研活动在戴溪小学举行

为进一步推动体育课程教学改革的深入发展，共同探讨体育课堂师生互动的策略运用，不断提高体育教师教学水平，构建新课程理念下的课堂有效教学，11月11日，南片小学体育教师齐聚戴溪小学，开展了体育教学研讨活动。

整个教研活动由政平小学毛晓峰校长主持，活动共分四个阶段开展。

首先全体老师进行了观课，本次教研活动研讨课共安排了三位老师上课。第一堂研讨课由戴溪小学毛晔老师和洛阳中心小学周银龙老师同时执教的足球课，毛老师执教的是水平二三年级的“球性球感”；周老师执教的是水平二四年级的“脚内侧传球”。第二节课是由星韵小学周鸣波老师执教的水平三五年级的篮球课“行进间两大步上篮”。三位老师的课都和球有关，在40分钟教学中，他们都能很好地把师生互动融入到各自的教学中，力求每节课都能成为学生喜欢的课，教学效果也都达到了预设目标。

听完课后，由毛校长给全体听课老师作了“体育课评课要求”的简单培训。毛校长针对现在部分老师评课不规范的现象，要求在以后的评课中一定要围绕总体评价、亮点剖析、改进建议等三方面来展开。毛校指出，会评课、评好课不仅可以让执教老师收益良多，也会让评课人提升自身体育专业素养。在毛校的指导下，听课老师都选择了一节研讨课进行书面评课，对于评课规范的老师还将在片QQ群里展示，以供大家学习。

教研活动第三部分是由星韵周鸣波老师分享了他在加拿大的所见所闻。周老师的分享正如加拿大的自然风光一般清新自然，让大家都产生了无限向往。尤其是分享到加拿大小学教育特色环节时，他们的课程、教学方法、教学模式、教师地位、注重学生品德教育等，是我们的小学教育需要学习和借鉴的。

活动最后，毛校长对南片2017年体育工作进行了展望和布置，要求我们所有体育老师都拿出踏踏实实工作的优良作风，无论是在竞赛成绩、体育科研还是在基本功竞赛等方面，都要敢于并乐于站出来，为本校、本片的体育工作再上新台阶而贡献自己的一份力量。

整个教研活动在和谐与研讨的氛围中展开，每个老师都有不同收获，相信这样的教学研讨活动只要扎实开展，必将全面提升一线体育教师的理论与实践能力。

（戴小通讯组  撰稿：徐剑  摄影：徐剑  审核：彭新立）