戴溪小学组织区（市）语文骨干教师展示课活动

为充分发挥骨干教师的示范、引领作用，进一步促进学校课程实施和课堂教学的改革，从4月1日到3日，我校四位区（市）语文骨干教师进行了课堂教学展示，全体语文教师和学校领导参与听课和研讨活动。

吴宏伟老师执教六语《学会合作》（第二课时），围绕“怎样才能‘卓有成效’地合作”和说理文的写作方法，引导学生展开了探究式的学习活动。课堂练笔，促进了语言和方法的运用。邵琴老师执教六语《山谷中的谜底》（第二课时），围绕“山谷中的谜底是如何被揭开的”以及“带给人们怎样的启示”开展教学，引导学生细读文本，自我建构，注意了教学内容的前拓与后展。

黄赛燕老师执教五语《司马迁发愤写<史记>》（第二课时），抓住司马迁“为什么发愤写《史记》？”、“如何发愤写《史记》？”，整理文本信息，促进深层理解。适时拓展课外资料，增加了课堂的厚度。许建生老师执教四语《鸟语》（第二课时），围绕小男孩学鸟语的原因、过程（有趣的事情和美妙的感受）和收获展开教学。根据文体特征，精选教学内容；淡化“教”的痕迹，做好学习导师。“畅言”平台的使用，使课堂呈现更加自然、灵活。

在本次活动中，四位执教老师认真钻研教材，精心设计教学活动，把握现场，关注生成，并在研讨活动中进行了说课和教学反思，体现了求真务实的教研态度。听课老师积极发言，坦诚相见，结合课堂观察和自身教学实际进行了比较深入的研讨。

活动主持人许建生老师围绕“课程与课本”、“教语文和教课文”、“把握文体特征，关注文本价值”、“关注表达，聚焦语用”等热点话题，结合四堂课例，和大家进行互动交流，使老师们在把握课改方向、转变教学观念等方面有了一定程度的提升。本次活动基本达到了预期的目标，为进一步推进我校语文教学的改革、促进教师专业发展增添了动力。