为了更好地传播数学文化，使学生感悟数学的生活性和应用性，引导学生以亲身体验感受数学学习，以数学视角观察身边事物，拓展学生的视野，增强学生学习数学的兴趣，促进学生对数学知识进行深层次的思考，提高学生学数学、爱数学、用数学的能力。我校数学组特举办了高年级组数学小论文评比。

本次征文中学生们视角独特、内容广泛，他们用真挚的童言来议论眼中的数学：有学习数学知识引发的思考、有解决问题时带来的启发、有学习过程中的真实体悟、有用童话或故事阐述数学收获、更有学生用数学的眼光发现生活中的一些数学问题。

经几位评委认真审阅评判，按20%、40%设定一、二等奖，现将征文评比结果通报如下：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　数学教研组

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012.5.4