诗意浸润笔墨   趣味点亮写作

——戴溪小学中年级作文指导讲座赋能成长

2025年11月26日下午第二节课，戴溪小学展翼楼阶梯教室里座无虚席，绳栓栓老师为中年级孩子带来了一场“如诗如画”作文指导讲座。他以“凤头、猪肚、豹尾”的经典喻理为核心，创新拆解出趣味十足的“画画三步法”，将抽象的写作技巧转化为直观可感的实践方法，让学生在轻松愉悦的氛围中解锁写作密码。

讲座伊始，绳老师以“作文如画画”的生动妙喻迅速抓住全场注意力：“写作文就像精心勾勒一幅画，开篇要像‘凤头’般灵动亮眼，中间内容需如‘猪肚’般饱满充实，结尾更要似‘豹尾’般干脆有力。”在讲解开头技巧时，他提炼出“开门见山”“设置悬念”“引用开篇”等实用招式，还不忘幽默提醒：“悬念要恰到好处，可别让读者猜着猜着就偏离主题啦！”谈及场景描写，他着重强调“五感联动”的重要性：“写作不能只停留在视觉描写，要把耳朵听到的、鼻子闻到的、舌头尝到的、双手摸到的都融入文字，让读者仿佛身临其境。”

整场讲座妙趣横生，绳老师幽默风趣的语言让抽象的写作知识变得通俗易懂。讲解“引用修辞”时，他调侃道：“诗句引用要贴合文意，可不能生搬硬套，不然就像穿了不合身的衣服，显得格格不入”；指导“抒情式结尾”时，他真诚寄语：“情感表达要发自内心，切忌虚情假意，不然读者可要‘退票离场’咯！”互动环节中，学生们积极响应，在绳老师的引导下完成“五感描写教室”“对比手法突出重点”等趣味小练习，现场气氛热烈高涨。

此次作文指导讲座，不仅为学生搭建了提升写作能力的平台，更以趣味化、具象化的教学方式，让学生掌握了“凤头猪肚豹尾”的写作结构逻辑，学会用细腻的感官感知生活、用真诚的笔触表达心声。相信在诗意笔墨的浸润下，戴小学子定能在写作之路上不断成长，让文字绽放出如诗如画的光彩。