戴溪小学“观阅兵·强信念·育情怀”爱国主义教育课程活动方案

一、课程目标

1.引导师生直观感受国家国防实力与精神风貌，厚植爱国主义情怀，增强民族自豪感与自信心。

2.营造庄重、团结的校园氛围，增强师生凝聚力，激发师生为国家发展努力奋斗的责任感。

3.将阅兵式所展现的纪律性、集体荣誉感、拼搏精神和国家使命感，融入日常行为规范、广播操训练和体育课教学，实现“内化于心，外化于行”。

二、课程实施流程

第一阶段：沉浸式观看，直观感知（集体收看阅兵直播）

1.时间：2025年9月3日上午10：00（时长70分钟）

2.地点：学校体育馆二楼

3.学生进场安排：

9：40   三、四年级（需要自带凳子）

9：45   五、六年级（需要自带凳子）

9：50   一、二年级（无需带凳）

4.学生进场指挥：毛晔、黄禄林

5.收看纪律要求：

（1）班主任提前开展纪律与安全教育。

（2）班主任和副班主任分坐在班级队伍前后，维持秩序。

（3）其他老师按需就座，协助管理。

6.技术保障：张乾（负责直播信号调试与播放）

7.宣传报道：

撰稿：绳栓栓；摄影：张乾。

8.后勤准备：

学校服务中心提前布置观看场地，做好电子屏字幕，完成音响、屏幕等设备调试。

第二阶段：深化研讨，成果分享

1.主题研讨交流：

低年级：围绕“我找到的阅兵元素”开展讨论；

中年级：围绕“整齐的方阵、先进的装备”开展讨论；

高年级：围绕“阅兵与国家发展”开展讨论。

要求：各班设计主题板书，由班主任组织，过程中拍照记录。

2.学生成果分享：

各班级布置延伸作业，优秀作品通过班级文化墙、学校宣传栏、校园网和微信公众号展示。

低年级：绘制“我心中的阅兵式”图画，由美术老师指导；

中年级：撰写50字左右“阅兵观后感”，由语文老师指导；

高年级：设计“报国小计划”，由班主任指导。

要求：材料自备，或文印室领取彩纸；分别由钱晓晴、叶珂、秦冬婧、马云燕、费春霞老师负责落实，并将作品收齐后交绳栓栓老师择优入选。）

3.教师成果分享：

教师以“联赞阅兵”形式分享感悟。由绳栓栓老师提供若干上联，教师自主选择并对出下联，完成后交给绳栓栓老师择优展示。）    

第三阶段：践行精神，强健体魄（长期实践）

1.结合日常行为规范评比，强化学生纪律意识与集体观念。

2.以阅兵式方阵为榜样，提升广播操训练的整齐度与精神面貌。

3.在体育课中融入“拼搏争先”理念，通过体能训练、团队竞赛等，增强学生身体素质与协作能力。

戴溪小学校长室、行政中心、课程中心

2025年9月2日