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同心同行 共育花开 —— 戴溪小学举行五年级“家长进校园”活动
发布时间:2025-06-02   点击:   来源:原创   录入者:邵琴

                 同心同行    共育花开

—— 戴溪小学举行五年级“家长进校园”活动

为深化家校协同育人理念,全方位展示学校办学特色,2025年5月27日到5月28日,戴溪小学成功举办“家长进校园”活动。五年级各班家长走进校园,零距离体验学生日常学习生活,共同见证学校教育成果。

一、参观校园:触摸文化,“品”悟传承

五年级各班家长在学生志愿者的热情引导下,开启了校园探索之旅。漫步校园中,家长们亲身感受了校园优美的环境和浓厚的文化氛围。家长们走进非遗馆,一件件精美的非遗展品、一段段生动的非遗故事,让大家领略到传统文化的魅力,也感受到学校在非遗传承教育方面的用心。在翼溪家风馆内,丰富的图文资料与实物展示,讲述着一个个感人至深的家风故事,传递着优良家风的精神力量更引发了家长对家庭教育的深刻思考。

、课堂观摩:走进课堂,“育”见成长

全体五年级家长观摩了各班的真实课堂,涵盖语文、数学、英语学科。教师们以专业素养和创新方法,展现课堂活力与深度。

费春霞老师在五(1)班教学《手指》这篇课文时,为学生创设了“五指荣耀争霸赛”这一情境,设计了一系列任务群:让学生先化身“性格分析师”,分析五根手指的特点和性格;再担任“语言分析师”,解锁丰氏语言的幽默密码;最后成为“生活观察家”,联系生活实际,谈谈生活中大拇指的人物形象,并为大拇指代言。学生在具体的情境中深入理解课文内容,提高思维能力和语言运用能力。

张锦老师在五(3)班执教《解决问题的策略——转化》。张老师以曹冲称象的故事巧妙导入新课,吸引学生兴趣。在讲解转化策略这一核心内容时,教师充分尊重学生的主体地位,精心设计一系列数学问题,引导学生自主思考、合作探究。学生在解决图形面积等实际问题的过程中,积极尝试将不规则图形转化为规则图形,亲身体验到转化策略带来的便利,深刻理解了转化策略的内涵与价值。

朱琳超老师带着五(2)班学生呈现了一堂跨文化探究和思维进阶的课堂。通过任务驱动,引导学生深入探究生日语言的表达。同时引导学生通过听、说、读、游戏等活动达成语言输出的目的。通过多元活动,实现语言学习与文化体验的深度融合学生参与度高,同时又传递了温暖的人文关怀,在生日中思考、感受家人的爱。整节课不仅关注知识的引导,也充分体现了英语课程的育人功能。

陆凤丹老师为五(4)班的同学们带来了一堂生动的探险主题习作课。课堂以视频导入,引导学生制定探险攻略,讨论场景选择、同伴搭配及装备准备。通过分析例文和小组合作,学习如何具体描写遇险与脱险,注重人物细节与环境渲染。陆老师强调,探险精神是人类文明进步的驱动力,鼓励学生完成习作并互评,在阅读中积累写作经验。整节课互动性强,学生热情高涨,展现了探索与创作的无限可能。

家校对话:真诚交流,聚合力

课堂观摩结束以后,各班开展了不同主题的家长会,通过多媒体课件展示学生在校表现,从学业成果、行为习惯、综合素质等方面进行全面分析,并提出针对性建议。部分班级还邀请优秀家长代表分享家庭教育经验,现场互动热烈。

活动结束后,许多家长都难掩内心的激动与感动,纷纷向班主任及全体老师表达诚挚的谢意。他们由衷地感谢学校组织了这样一次意义非凡的活动,使他们有机会亲身感受到校园中洋溢着的爱与温暖。

四、家长感言:家校携手,“育”见花开

感谢学校组织的“家长进校园活动,走进教室,第一次近距离看孩子们在学校的真实状态,专注听讲的眼神积极举手的样子老师讲课底蕴深厚,思路清晰。课堂互动热烈,氛围比较活跃。通过此次活动我了解了孩子在课堂的表现,感受到了老师为孩子们所付出的艰辛。教育,家长和老师站在一起,步调一致,共育花开,是老师的满怀责任,是家长的满怀信任。愿孩子们的成长之路,有您们,有我们,共同努力,未来可期。——1宗莉菲妈妈

家长会上,老师分享了每个孩子在学校的优点和不足,我深刻领会到家庭教育的重要性,好的学习习惯和性格品行都离不开一个好的家庭环境!同时孩子的点点滴滴的进步也离不开各位老师的悉心教导,非常感谢各位老师的辛勤付出!我相信,只要家庭教育和学校教育相互配合,携手共进,一定会给孩子一个好的未来!——2闰晓雨妈妈

今天的家长走入校园活动,让我感悟多。校园非遗馆里各式各样优秀的学生作品张老师的公开课生动有趣陈老师的每日早读国学经典,彰显了学习的恒心与毅力;邹老师对家长与孩子的肺腑之言,都让我感动不已。很感谢学校给了孩子能全面发展的空间,让孩子各有所长。我们作为家长该知道,教育孩子从来不是哪一方哪一个人的事情,只有家长与学校与老师们的用心付出辛勤浇灌,孩子这棵娇嫩的小树苗才能在祖国肥沃的土壤上健康快乐地成长。 ——五3李蕴晔妈妈   

今天参加了孩子的家长会,让我深刻感受到家校合作的重要性。课堂观摩时,陆老师巧妙的引导,孩子们积极举手发言,课堂氛围轻松又有序。到了班级交流阶段,老师们不仅细致梳理了每位学生的学习进展,还针对不同学情提出了切实可行的培养策略,字字句句都饱含着对孩子成长的关切。通过这次家长会,我对孩子在校的学习生活有了更全面的了解,也更加明晰了家庭教育的着力点。未来,我定会与学校、老师紧密配合,携手为孩子的成长之路保驾护航。——五4王鹏妈妈

家长进校园活动,不仅仅是一次浅尝辄止的参观体验,更是家校之间深度交流与信任建立的起点。戴溪小学将不断推出丰富多彩的家校互动活动,诚邀家长们更加深入地参与到学校的教育工作中来,共同形成家校教育的强大合力,为孩子们的成长之路保驾护航,携手共创他们美好的未来篇章!

        


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