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家校共育 引领成长——戴溪小学开展三、四年级学生家长会
发布时间:2024-12-21   点击:   来源:原创   录入者:邵琴

家校共育    引领成长

——戴溪小学开展三、四年级学生家长会

 

最美的声音,

是家校同频的回响;

最好的教育,

是家校共育的互动;

因爱而聚,为爱前行,

家校共育,引领成长。

为了进一步加强家校的沟通交流,构建学生良好发展的家校合育共同体,提升家校共育合力戴溪小学2024年12月20日下午召开主题为“家校共育  引领成长”的三四年级学生家长会。

家庭教育专题讲座

本次家长会学校特别邀请了武进区人民路小学副校长、常州市特级班主任王晓波校长家长们轻松应对三四年级现象家庭教育专题讲座。

王晓波校长针对三、四年级学生的学习特点、现象,进行了细致的分析,引导家长轻松应对,根据马斯洛需求层次理论向家长提出应对方法:少责骂孩子,多修炼自己;少盯着成绩,多关注习惯;少刷手机,多研究孩子。在与孩子沟通时,要讲究沟通方式,倾听孩子少唠叨;要改善沟通技巧,让沟通更有效。在孩子有进步时要多多鼓励孩子,建议家长在家中培养孩子运动、阅读以及劳动等良好的习惯。她提出了家校配合,教育不难”的教育理念,也表达了对孩子们的美好祝愿“希望每个孩子能拥有幸福生活的金钥匙,打开幸福生活之门”。王校长的讲座生动精彩,家长们收获满满。

班级家长交流会

班级家长会上,各班班主任根据本班的实际情况,就班级工作、班级活动、班级建设、学生在校的点滴成长情况以及家校共育的方法等方面,与家长们作了分享。各任课老师也从学科特点、学习习惯、课堂表现等方面与家长进行交流,并提出了本学科学习要求和许多行之有效的学习建议,引起了家长们的教育共鸣。部分家长与老师进行了深入交流,家长们纷纷表示将积极配合老师的工作,关注学生的成长。

 

此次家长会,不仅加深了家校双方的沟通与交流,也为今后家校合作的持续开展奠定了坚实的基础;家长们不仅了解了孩子们在学习和成长方面的最新动态,也收获了宝贵的家校合作经验和建议。家校共育,引领成长,让我们携手并进,共同为孩子们营造一个和谐、积极、向上的成长环境共同为孩子们的成长加油助力!

家长感言

参加这次家长会,我感触颇深。班级交流会上,班主任周老师详细介绍了孩子们在学习和生活中的表现,让我对孩子在学校的情况有了更全面的了解。学校开展各种活动,很好地培养孩子良好的品德和社会责任感。这次家长会,让我更加明确了作为家长的责任。我将积极配合学校和老师,加强与孩子的沟通交流,为孩子营造一个良好的家庭学习环境,助力孩子健康成长。——三1韩俊贤家长

今天有幸参加了学校组织的家长会,感谢学校的用心安排,教室里孩子桌子上整整齐齐摆放着本学期各个学科的作业,每一页用心批改是老师的辛勤付出,感谢老师的用心良苦听着老师的掏心掏肺的话语,会后还孜孜不倦回答每个家长的疑问,我内心庆幸给孩子选择戴溪小学,感恩遇到负责任和耐心的老师,这次家长会我更加清楚了自己孩子的优缺点,更便于在以后的日子为家校合作出力,共同教育孩子!——2刘博轩家长

很荣幸参加这次有意义的家长会,让家长对孩子在学校的情况有了更深入的了解。会议上,老师很详细地介绍了一些教育理念和具体的建议方法让我深刻地感受到老师对孩子们的用心良苦,感谢您们的辛勤付出!“如果说孩子是一艘船,家长和老师就是一对桨。只有双桨一起努力,船才能更好地航行”让我们为了孩子一起努力,让“船”乘风破浪,扬帆远航!加油——3薛可依家长

通过这次家长会,我了解了孩子在学校的学习情况,学校的环境和学习氛围很好,老师对孩子很负责,孩子在慢慢地进步。我意识到家校合作的重要性,以后我也会更加努力地配合学校的工作,经常与老师保持联系,共同为孩子们的成长保驾护航,感谢老师们对孩子的辛勤付出!——四1张宇宸家长

今天,我作为一名普通家长,参与了孩子的家长会,在深度的互动交流中,收获颇丰。各科老师详细分析了孩子的学习习惯与潜在问题,尤其是对孩子习惯的指导,令我印象深刻。反思自身,往往忙于工作忽略了与孩子的沟通,这次家长会如同一面镜子,促使我重新审视与孩子共同成长的责任与方式。感激这次难得的学习机会,我将更加注重陪伴与引导。——四2邹馨蕊家长

此次家长会,让我受益匪浅,深刻感受到老师们对孩子们的关爱与付出,尤其班主任许老师认真负责的态度,让我倍感安心,我们共同探讨着孩子们的成长,也更明确我们作为家长在孩子教育中的重要责任。看到孩子在学校的点滴进步,我由衷感受到高兴与欣慰,这离不开各位老师的悉心教导和培育,让他们在成长的道路上稳步前行。同时,我更加意识到家校共育的重要性,我们今后将会与学校更加紧密配合,给孩子们营造一个充满爱与温暖的学习环境,让他们快乐学习,健康成长!——四3董小溪家长

非常感谢学校组织的这次家长会。家长会就是一座无形桥梁,让我们每位家长更直观地感受到孩子们在学校的真实情况。通过徐老师认真亲切的交谈,通过王校长的好习惯养成三步走和三原则,我们体会到了老师们的“爱子心切”和“为之计深远”。王校长的实际案例分析和沟通示例,让我们学会了与孩子沟通的技巧,更让我们明白了等待一朵花开,需要很多耐心和微笑。——四4朱锦睿家长


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