关于撰写并审核学生操行评语的通知-教导处

关于撰写并审核学生操行评语的通知

发布时间：2024-06-11 点击：来源：原创录入者：陆敏雅

关于撰写并审核学生操行评语的通知

各办：

操行评语是班主任给学生一学期来在德、智、体、美、劳等方面的表现的综合评价。它既是联系学校、家庭双向教育的重要桥梁，又是班主任和学生沟通情感的一种有效途径，还是班主任对学生潜移默化地进行思想品德教育的一种方法。好的评语必须符合以下要求：

序号	项目	具体阐述
1	评价全面	从德、智、体、美、劳诸方面予以评价，切忌片面。
2	突出个性	抓住特点，写出其独一无二的个性，勿千人一面，通过评语给学生以具体的指导。
3	充满赏识	眼中要有人，心中要有爱，善于挖掘学生身上的闪光点。
4	内容具体	将学生成长中每一个值得回味和圈点的精彩瞬间或事件定格，避免泛泛空谈。
5	倾注情感	晓之以理，动之以情，才能导之以行，评语中勿用“该生”等生硬的字眼，以第二人称“你”的方式娓娓道来。
6	行文规范	用词要恰当，具有散文特点，给人以美感。语气要委婉得体，多用商讨的口气，切忌粗暴批评，以免挫伤学生的自尊心和自信心。

反之，不得体的评语不但对学生起不到促进和教育作用，反而会在学生的心灵深处投下黑色的阴影，引起学生的反感和抵触情绪，从而带来不可想象的负面效应。因此，把好评语关是老师们必修的一门“艺术”。现将各年级操行评语审核安排如下：

请以上一级审核的老师在审核各班评语纸质稿时，对照好的评语要求，直接用铅笔修改在原处，并在最后空白处签名。审核完毕直接将纸质稿交下一轮审核者，二级审核者审核并修改完毕，在最后空白处签名。最后由年级组长收齐纸质稿交教导处。

戴溪小学教导处

2024年6月11日

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