坚守、变革，同赴一场启润心灵之约

——2023-2024学年个人述职报告

常州市武进区戴溪小学  吴宏伟

在我校新优质创建进程中，全体戴小人赋予学校发展新的思考和实践，我们回归教育本源，立足师生发展，做有温度的教育，努力打造一所小巧雅致、学生适宜、特色显著的高品质学校。回顾本学年工作历程，我能坚持与学校发展同气相求，与全体师生协力同心，为新优质创建储备了一些能量。

一、坚持学用结合，润迪自我心志

我坚决拥护中国共产党的领导，树立正确政治方向，严守纪律规矩，始终与学校党支部保持高度一致。

我坚持党史、理论学习，每月的主题党日活动精心做好学习笔记，强国学习始终坚持追求当日最高分。“梦想从学习开始，事业从实践起步”，通过一个个视频，一篇篇文章的学习，我对时事政治和新思想新动态有了更深刻理解，真正让“崇尚学习、加强学习”成为自己的精神底色和工作指南。我还坚持开展教育教学管理理论学习，以最新的理论武装自己头脑，并把个人所学与学校管理、教育教学管理紧密结合，致力学校管理、教育教学的实践变革。

学然后知不足，我觉得这是做人的一种境界。只有不断地学习并掌握更多的知识、技能，眼界才会开阔，精神才能充实，思想境界才会不断提高，工作本领才会不断增强，目标志向才能更加远大。

二、坚持不穷惟真，创新课程实施

在新优质创建进程中，我和老师们一起梳理、发展学校文化体系，依据学校办学理念、发展目标和学生培养目标，进一步梳理、建设“真行”课程结构体系，聚焦学生素养和能力提升，做到五育并举、立德树人。梳理一下学校诗联特色课程发展，这一年中还是有很多场景值得回忆和珍藏。

2023年9月23日，我带领翼溪小剧社小学员，参加了在洛阳岑村举办的中国农民丰收节活动。我精心创编内容，把古诗词融入锡剧音乐，让两种传统文化相映成辉，获得家乡父老的肯定与点赞。

10月，我精选毛泽东诗词《七律·长征》《七律·人民解放军占领南京》两首，编导了唱诵节目《战歌嘹亮迈新程》，参加了由江苏省诗词协会、江苏省毛泽东诗词研究会组织，以“奋进中国现代化，敢教日月换新天”为主题的纪念毛泽东主席诞辰130周年诗词文艺展演。节目采用“激情朗诵+锡剧吟唱+舞台表演”等形式，展现了翼溪娃“赓续红色血脉，传承中华经典”的独有风采，同时我也获得“优秀指导教师”称号。

11月26日，江苏省楹联研究会常务理事扩大会暨全省楹联文化建设现场会在宿迁沭阳召开。会议交流环节中，作为楹联教育基地唯一代表，我以《“对”应乡村佳景  “联”翩时代强音——探寻基于乡村生活场景以联育人的新路径》为题，从概况、做法、收获、经验四个方面，分享了戴溪小学联教故事，获得与会代表的肯定和赞赏。

12月15日，在洛阳镇天井村委会场，我应邀主持以“廉声传古韵，书香润洛阳”为主题的洛阳镇桃花诗词楹联作品集发布仪式，市区诗联协会领导、洛阳镇多位镇村领导以及学校师生代表参加了活动。之前，我组织学校师生参加了该项赛事，多人获奖，学校获得唯一的“优秀组织奖”。我还鼓励部分获奖毕业生捐出部分奖金，为母校捐赠正容镜一面，上面镌刻对联一副“大器将成，为学原无止境；前程更远，请君更上层楼”，表达对母校及自己的殷切祝愿，现永久保存在行政楼大厅。

12月22日，我匠心设计《联韵诗情正养根》一课，参加在武进区漕桥小学举办的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目第十四次研修活动。课堂结束时，我以嵌名校联一副赠予学校、师生，“漕韵绵延，大业兴成云出岫；桥星璀璨，新苗茁壮裕光中。”该联巧涵漕桥小学学校文化精髓以及美好祝愿，赢得群情振奋、师生动容。项目导师、礼嘉中心小学副校长戴晓燕，从乡土文化的载体、融入样态、育人路径等方面，具体分析了这堂课，她认为这堂校本课“有根、有度、有情，厚植了学生对优秀文化的热爱”。

2024年2月5日，由江苏银行常州分行和常州日报社联合主办的“龙城挂春联 新春送温暖”第二季新市民公益暖心活动启动仪式，在常州青果巷历史文化街区举行。我送评的对联作品“江潮万里，银铺璀璨随春涨；苏韵千年，行列缤纷贺福来”，在众多来稿中脱颖而出，一举夺魁。这为学校及学校所坚持的诗联课程获得了荣誉和知名度。

3月7日，在洛阳初中梅花绽放之季，我会同诗联课程组，精心策划“‘梅’好时光，诗联飘香”游学活动，慧心开启诗联课程的第二课堂。

在家乡先贤精神的指引下，在全校师生合力支持和不懈追求中，我坚持精心描绘“真行课程”发展蓝图，不断探寻课程育人新的路径。课程变革带来了学校持续发展，实现了师生精神生长。我愿意和老师们一起，永远保留教育初心，做课程园地的躬耕者！

三、坚持不倦笃行，助力师生生长

我坚持深入教学一线，在繁忙的学校管理工作中，教学改革是我的坚守。我热心参与教研活动，每逢青年教师有点滴进步，我总是不吝赞词，给予更多的鼓励和支持，也给予他们向上的追求和动力。

在语文课堂教学中，“儿童立场”是我多年的坚守，我追求扎实、朴实、厚实的教学风格，坚持“一课一得”教学观，坚持做到“把语文课上到孩子的心里去”。这一年我所任的班级中，孩子们的基础并不扎实，见识也不见开阔，若想改变和超越，惟有不断鼓励。我坚持每一天让孩子们发现自己的亮点，努力创造给自己加星的机会；坚持每月评选班级语文学习之星，学期结束评选学期学习之星；本学期，又将增设语文学习进步之星。我精心制作电子荣誉证书，并准时发到微信群里，这成为了孩子们每月的期盼，也成为家长督促孩子进步的动力。

我总这样认为，创设实践平台，改革评价方式，孩子的生长让家长看得见，良好的家校合作氛围才可能逐渐形成。

随着新优质学校的创建工作不断推进，我深感任重道远，职责在肩。但也坚信，草木蔓发，春山可望。我愿意和所有同仁一道，洗涤初心，温润心灵，砥砺心志，惟真笃行，同赴一场启润心灵之约，为学校持续发展再立新功！