2023至2024学年度述职报告

武进区戴溪小学  朱伟

来到戴溪小学，这是一份缘份，我1995年春季来戴溪小学实习，往事历历在目，仿佛就在昨日，2023年来戴溪小学任校长，新老同仁共事，恍惚间昨日今日交叠，命运在这里画了一个圆，圆心就是教育。一年来，我伴晨光而行，傍晚霞而归，每天行走于校园之中，察人见事，充分感受戴溪小学独特的文化气质与内涵。下面我就用四句话对一个多学期来的工作进行述职。

一、     保持方向，做好学校发展的护航者

牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律与政治规矩，深入开展第二批党的主题教育，认真组织好主题党日学习。以“传承王诤精神，争做时代先锋”基层党建书记项目为抓手，进一步打造“旗帜领航：诤·先锋”党建品牌，聚焦党建工作重点任务，推动党建更好围绕中心、服务大局。学校党建工作宣传片在学习强国上播出。加强组织建设，增强党组织的凝聚力。按区委教育工委的部署，学校党支部按程序、按要求进行党支部委员会改选工作，并明确委员会成员的分工。始终把培育高尚师德放在首要位置。支部书记做引领，党员做示范，组织广大教师开展师德建设月系列活动，开展师德师风大讨论活动，邀请师德模范来校做讲座，全体教师筑牢师德之魂，向优而学，向前而行，向上而生。

二、     保持向上，做好专业成长的同行者

己欲立而立人,己欲达而达人。与校长室、中层团队、所有老师共同感受成长的力量，共享成功的喜悦。作为校长，我是新手，必须加快专业能力的提高，才能称职、才能胜任。一是阅读经典，研读哲学，观察自然，经历人事，加强自我修养，提升精神境界。二是参加各级各类的培训活动，打开视界，提高管理水平；三是向身边的每一个人学习，在座的每一位都比我更加熟悉戴溪小学，向端校学习惟真、向吴校学习笃行、向中层学习敬业，向老师们学习勤勉，只有了解学校，熟悉学校，才能理解学校，才能更好地建设学校。作为引领者，必须推动教师队伍的成长。一是推进学校“双培养机制”，一方面把优秀青年教师吸引到党的队伍中来，培养为入党积极分子、发展对象；另一方面把青年党员输送到学校管理岗位上进行锻炼。在岗位上锻炼人，在实践中发现人，把合适的人放到合适的岗位上去。二是推进构建学校的教师成长机制，让新教师尽快入门，让青年教师尽早成才，让成熟教师尽力发挥所长。三是在活动中成人成事，策划、组织、参与各种活动，为中层与教师搭建平台，让他们在经历中成长，在实践中感悟，在创造中收获，自己做好观察者、指导者与同行者，为他们的成长鼓掌，为他们的荣誉喝彩，同时也深刻感受到成就他人就是成就最好的自己。

三、     保持向前，做好内涵发展的推进者

学校的内涵发展是为了提升办学品位、提高办学水平、全面提高教育质量。推进学校的内涵发展就是推进学校教育教学质量的全面提升。一是共同梳理构建学校文化体系，在传承、丰富与发展的基础上，明确了学校的办学理念、校训、三风，明确了学校的办学目标、学生培养目标、教师发展目标。在学校文化的基础上，给每幢楼馆都命好名，撰写楼名对联，让学校文化系统化、一体性、融合化。二是共建团结向上的教师团队。组织好每月一次的全校教师会议，形成向前的共识。在会议上由教育谈教育，跳出教育看教育，给老师们展示端校捐资助学的经历，给老师们看游本昌获终身成就奖的感言，和老师们谈乡村教育应该怎么做？应该做成什么样？让每个人都思考起来，行动起来；参与各类专题研讨会议，找到向前的方向；参加课题研讨会议，听听大家的难点，给大家出出主意；参加学科组会议，明确工作要求；参加毕业班工作会议，听听大家的计划，讲讲自己的想法，给大家一点策略。组织各项活动，凝聚向前的力量。利用好各个时间节点，开展好各项活动。开展新春联欢会、庆祝“三八”国际妇女节系列活动，让大家在平凡的岗位上感受到不平凡的精彩，做幸福的教育者。三是共绘学校发展的愿景，2024年12月学校将迎来常州市新优质学校的现场评估，借此东风，学校将努力实现校园环境与内涵发展的双提升，从去年9月份开始就和团队一起对学校的外部环境进行整体设计、对校园文化进行整体布局，对学校课程进行结构性调整，对学校德育工作进行全面规划，对教师队伍建设进行系统设计，以期把戴溪小学建成小巧雅致、学生适宜、特色显著的高品质学校。洛阳镇党委政府全力支持戴溪小学的发展，多次来校进行现场办公，对学校的新优质创建工作给予最大的支持。

四、     保持初心，做教育路上的幸福者

幸福是保持一份初心，坚守对教育的热爱，向外探求，坚守本质，向内求索，自然坦荡。

幸福是与一群志同道合者一起前行，并享受工作带来的充实。

幸福是在前行道路上，在奋斗中获得此许荣誉，带来一些小小的确幸。这一个多学期的时间里取得的小确幸还不少，党建工作荣誉不断，学校市区级荣誉屡有斩获，教师成长喜讯连连，教科研工作有所突破，德育工作扎实有效，特色活动愈加显著，在这里我不一一列出，因为我们常常分享这份快乐与幸福。我很享受荣誉带来的幸福感，但更享受在取得荣誉过程中团队成员彼此之间的信任、支撑与奋进的感觉，它让我感受到一种团队的力量，更感受到一种学校文化所带来的精神气质升华。

一个多学期的工作收获颇多，成长很多，但也深深感到自己的学习不够，常常有一种能力不足的危机感，对于学校的工作还不能做到高站位的思考，对于工作思考还不够精细。但我想到这样一句话：人生最有意思的不是抵达终点的那一刻，而是你向前的每一步。因此，我会在今后的工作中不断完善自我，不断向前，带领学校向着更好的未来前行。我也相信在武进区教育局的关心下，清英教育集团的支持下，在大家的共同努力下， 我们戴溪小学一定能越来越好！

2024年3月29日