戴小小学科组开展期初教研工作会议

 2024年2月28日上午，学校音乐、体育、美术、信息、科学组成员集聚科创教室，召开了期初教研工作会议，会议由教导处邵琴老师主持。

会上，邵老师非常认可戴小小学科组这支队伍朝气蓬勃，充满活力，同时一起回顾上学期各科的成果与不足，并提出宝贵的建议，希望在各小组成员的努力下，进一步提升学生的综合素质。

 第二个环节由各科教研组长结合市、区教研精神和学校的实际情况，在“双减”背景下，结合新课标学习，畅谈了新学期的工作思路。   

 体育组：贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示和全国教育大会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织教师认真学习《义务教育阶段体育与健康课程标准（2022版）》，全面理解、准确把握其精神实质和主要变化，促进教师将课程标准的转化落实于实践教学中；坚持以立德树人作为体育与健康教科研工作的根本任务，切实履行研究、指导、服务和管理的职能，充分发挥体育教育在整个教育体系中的学科作用，切实推进我学校体育改革的实施进程，提高学生的身心健康水平、提升教师专业发展质量，促进教育事业持续、稳定和健康发展。二月：组织参加市（区）期初体育教研活动；三月：武进区小学大课间情况调研，筹办体育节，完善足球操；四月：完善论文，积极参加区足球比赛；五月：视力测试上报，体质测试；六月：年度论文，教科研工作总结与确定下学期工作思路 。

 音乐组：以音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，构成良好的人文素养。二月：初期准备工作；三月：合唱、舞蹈排练工作；四月：《课堂场域下传承民乐的策略研究》活动；五月：教研活动；六月：学期工作的总结与确定下学期活动。

 美术组：本学期将以推进美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。通过创新教研方式，拓宽研训活动的途径，强化教师的课程意识，提升课程实施能力。认真学习和贯彻执行新课程改革刚要的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性。增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。二月：初期准备工作；三月：美术“同题异构”活动；四、五月：绘画展示；六月：学期工作的总结与确定下学期活动。

 科学组：认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理。定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动。针对学科实际情况，科学设计学科研修方案，采取多种方式保证学科教研的质量。加强对课堂动态生成资源问题的研究，在实践中激发教师的教学智慧，增加学科教研的温度。二月：学习新课标，集体备课；三月：小学科学专题教研活动；四月：科学学科质量调查摸底工作；五月：有关学校“同题异构”联校教研活动，学校实验教学情况调研；六月：学期总结和下学期的工作计划。

 信息组：在新学期的教研工作中，继续以深入推进基础教育课程改革为工作中心，与教师针对课程改革和实施过程中出现的问题共同研讨、寻找解决问题的方法。抓课后服务，抓基础技能，着重聪明方格教学。

最后，邵老师针对本学期的工作计划作出强调：1.加强学习，提升内涵：学习课程方案、学习课程标准、学习课程理论、多听课。2.认真落实教学常规。3.抓好训练，认真辅导，打好比赛，出好成绩。认真组织学生积极参加各类比赛，切实做好赛前辅导工作，争取获得最佳成绩。

 新学期，新气象。相信在小学科组全体成员的共同努力下，在不断探索、不断创新的过程中，戴小全体学生会得到全面的发展，学校的教育教学质量会再上新台阶！